Cinemática

APLICADA * REVISÃO DAS AULAS 1 E 2 * MOVIMENTO PLANO GERAL AULA 03 Bibliografia: Dinâmica: Mecânica para Engenharia, R.C. Hibbeler - Capítulo 16 Profa. Ms. Grace Kelly Quarteiro Ganharul Introdução: Resolução dos Exercícios da Aula 01 Resolução dos Exercícios da Aula 02 Resolução dos Exercícios referentes à matéria da aula 02 Grace Kelly Quarteiro Ganharul – 2013 Slide 3 Resolução da Atividade – Aula 01: Correção dos exercícios da aula 01 1) Calcule o trabalho que a força F realiza, no deslocamento de 0 a 6 m. Analise os casos: Grace Kelly Quarteiro Ganharul – 2013 Slide 4 Resolução da Atividade – Aula 01: Correção dos exercícios da aula 01 2) Seu Joaquim arrasta uma caixa ao longo de um plano inclinado visando colocá-la na carroceria de um caminhão. Ele aplica na caixa uma força paralela ao plano inclinado e cuja intensidade F varia com a distância, conforme indica o gráfico abaixo. São dadas as intensidades das outras forças que agem na caixa: • Peso: P = 60 N • Força de atrito: Fat = 7,0 N • Força normal: FN = 58 N Calcule o trabalho realizado pelas forças que agem na caixa no deslocamento do solo (C) até a carroceria do caminhão (A). Sabe-se que AC = 6,0 m e AB = 1,5 m Grace Kelly Quarteiro Ganharul – 2013 Slide 5 Resolução da Atividade – Aula 01: Correção dos exercícios da aula 01 3) Uma mola tem constante elástica K = 100 N/m. Seu comprimento quando não deformada é de 0,30 m. Qual é o trabalho da força elástica quando…

Regência …....................................................................................7 6. Planos de aula …..............................................................................................8 7. Considerações Finais ….................................................................................20 8. Referências.....................................................................................................20 9 Anexos…

Plano de aula dança de rua Objetivo Geral: Conhecer o corpo por meio de histórias, movimentos e entender o conceito de dança sem estereótipos. Iniciante • 1ª aula – Levar ao conhecimento do aluno, história do breaking e exercicios de alongamento preparatório que levem a serem feitos todos os dias para melhor desempenho na aula. • 2ª aula – Pedir que pesquisem movimentos de dobra, estica, encolhe, torce e os níveis: baixo, médio e alto. • 3ª aula – Continuar a pesquisa…

Nosso plano de aula consiste em exercícios de coordenação, resistência, equilíbrio e força, pois detectamos em nossas pesquisas que essas habilidades interferem na vivência escolar e pessoal das crianças, sendo assim essencial a prática de atividades para o indivíduo, já que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos considerando os aspectos físico, cognitivo, social e psicológico do aluno. Observamos a necessidade do Profissional de Educação física/educador em avaliar a…

Resistência dos Materiais Aula 2 – Tensão Normal Média e Tensão de Cisalhamento Média Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Aula 2 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Tópicos Abordados Nesta Aula Definição de Tensão. Tensão Normal Média. Tensão de Cisalhamento Média. Resistência dos Materiais Aula 2 Prof. MSc. Luiz Eduardo Miranda J. Rodrigues Conceito de Tensão Representa a intensidade da força interna sobre um plano específico (área) que…

solução dos exercícios propostos.” Aluno: “Estar atento às informações diretivas do professor, buscando individualmente ou em grupo, solucionar os exercícios propostos, buscando sempre o aprendizado e... Apresentação da Disciplina: Horários: Ementa – PEA Procedimentos Metodológicos Aulas expositivas, utilizando-se do quadro e projeções de datashow, com base em livros texto e apostilas. Discussões em sala de aula, reuniões em grupo e elaboração de listas de exercícios, para…

Introdução A Ginástica é um esporte que envolve a prática de uma série de movimentos que exigem força, flexibilidade e coordenação motora. A Ginastica Geral é a pratica de todas as modalidades gímnicas que permite a participação de todos independente de idade, gênero, classe social ou condições técnicas. Sua finalidade deve ser voltada para o prazer sem objetivos competitivos (Ayoub 2004 pag. 67) Com sua amplitude a ginastica permite com a prática de suas atividades a integração de…

ESTÁTICA E DINÂMICA CAPÍTULO 2 – SISTEMA DE FORÇAS – PARTE A Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA TRIGONOMETRIA REVISÃO Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA TRIGONOMETRIA REVISÃO Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA TRIGONOMETRIA REVISÃO Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA EXERCÍCIOS de TRIGONOMETRIA SOLUÇÃO NO QUADRO Prof. Marcos ESTÁTICA E DINÂMICA EXERCÍCIOS de TRIGONOMETRIA…

................................................ pág. 04 Histórico do desenvolvimento do tema pela Física .................................................. pág. 04 Delineamento claro da teoria de aprendizagem que será utilizada ............................ pág.05 Plano Minicurso......................................................................................................... pág. 09 Plano de Aula Expositiva…

setor 1214 12140409 12140409-SP Aula 26 DINÂMICA DO MCU 2. Ainda sobre a questão anterior. Determinar a massa (M) do corpo que deve ser pendurado como se indica na figura de modo a manter-se em equilíbrio enquanto o corpo de massa 0,2kg mantém-se em trajetória circular. Observe-se que o fio passa por um furo feito no plano. Desprezar eventuais atritos e supor que o trecho de fio entre o corpo de massa m e o furo permaneça horizontal. Exercícios 1. Um corpo de massa m =…