Planos De Aula Exercício De Força

Plano de regência Orientação de Estágios 3 Sequência didática - O Trabalho das Máquinas Simples Esta sequência didática será aplicada nas turmas da 8ª série (atual 9º ano) do Fundamental II. Para sua aplicação, serão necessários conhecimentos prévios sobre força física e vetores. Estes assuntos serão abordados pelo professor antes de ser dado início à sequência didática. Aula 1. Ao início da aula serão feitas duas perguntas aos alunos: o que é plano inclinado e quais suas aplicações? As

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Campus Ponta Grossa PLANO DE ENSINO CURSO MATRIZ Engenharia Eletrônica FUNDAMENTAÇÃO LEGAL Criação do curso dada pela Resolução 099/2006 do COEPP de 30/11/2006, com adequação curricular dada pela Resolução 148/2009 do COEPP de 10/12/2009. DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR Mecânica Geral I PRÉ-REQUISITO EQUIVALÊNCIA 66 CÓDIGO PERÍODO ET32D 2 AT 68 CARGA HORÁRIA (AULAS) AP APS AD APCC 0 4 0 0 Total…

montagem de uma aula. 1. Perceber o aluno e suas necessidades.  Perceber o clima nos dois sentidos (frio, calor, excitação, irritação, preguiça, etc.). 2. A partir da observação, estabelecer objetivos a serem alcançados  Objetivo geral a partir das necessidades do grupo.  Objetivos específicos de cada aluno.  Objetivo circunstancial, a partir da observação daquele momento. 3. Trabalhar o objetivo desde o aquecimento (em torno de 25% da aula)  Iniciar a aula com movimentos…

MECÂNICA GERAL Equilíbrio de um Ponto Material Prof. Marcelo da Fonseca AULA 05 – EQUILÍBRIO DE UM PONTO – FORÇAS COPLANARES Prof. Marcelo da Fonseca 2 Um corpo em movimento, pode estar em equilíbrio?? V = 100 km/h  Condições de Equilíbrio de um ponto Material  F Um ponto material está em equilíbrio se a resultante da forças aplicadas for igual a zero. F Primeira Lei de Newton: “todo corpo permanece em estado de repouso, ou em movimento…

32669 Miguel Bandarra________________ 31379 Vítor Machado________________ Índice: Introdução Modulo 4 Plano de Aula do respetivo ano letivo Justificação de cada aula Modulo 1 a. Cultura Desportiva b. Conceito psicossociais c. Fisiologia do treino e condição física d. Habilidades motoras Modulo 7 Progressão do conteúdo Modulo 8 Plano de Aula Conclusão Introdução Vamos abordar a ginástica nas suas três vertentes mais importantes: ginástica de solo, salto

............................................................ 14 Descrição da Aula ...................................................................................... 14 Reflexão Crítica ......................................................................................... 15 5.2 Sessão nº 2 ......................................................................................... 16 Descrição da Aula ................................................................................

PORTIFÓLIO DE AULA DE AGOSTO DE 2011 ESCOLA ESTADUAL PADRE ANCHIETA TURNO: MATUTINO TURMA: 9º ANO A PLANO QUINZENAL: 26/07/11 a 15/08/11 DATA AULA DISCIPLINA PROFESSOR CONTEÚDO HABILIDADES E COMPETÊNCIAS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS / RECURSO AVALIAÇÃO/OBSERVAÇÃO 26/07 1ª Língua Portuguesa Crisley Revisão do 2º Bimestre. Desenvolver corretamente o que foi trabalhado. Os alunos trabalharam atividades e refizeram a prova bimestral no caderno. Recurso: Texto Impresso Aula Programada: Dia Reservado

UNIS-MG 5º Periodo Engenharia Mecânica MECÂNICA DOS FLUÍDOS ___________________________________________________________________ APOSTILA DE MECÂNICA DOS FLUÍDOS Professor: Henrique Marcio P. Rosa Eng. MSc. Henrique Marcio P. Rosa Notas de Aula pag. 1 UNIS-MG 5º Periodo Engenharia Mecânica MECÂNICA DOS FLUÍDOS ___________________________________________________________________ 1-INTRODUÇÃO, UNIDADES E PROPRIEDADES 1.1-INTRODUÇÃO A Mecânica dos Fluídos é a parte da mecânica…

METROLOGIA INDUSTRIAL Engenharia Mecânica – 4ª | 5ª Séries Engenharia Produção – 4ª | 5ª Séries Profª. Paula Beghelli Oliveira paula-beghelli@aedu.com AULA 7 – 24/04/2013 Medidores de Deslocamento Instrumentos Auxiliares de Medição MEDIDORES DE DESLOCAMENTO  Introdução  Medição Diferencial;  Os medidores de deslocamento transformam um pequeno deslocamento captado por um sensor de medição em um deslocamento amplificado de um ponteiro, que possa ser lido…

-3 Cronogramas das Aulas---------------------------------------4 Procedimentos das aulas--------------------------------------5 Plano de aula 1-------------------------------------------------6 Plano de aula 2-------------------------------------------------7 Plano de aula 3-------------------------------------------------8 Plano de aula 4-------------------------------------------------9 Plano de aula 5-------------------------------------------------9 Plano de aula…