Planos De Aula Ensino Normal Didatica Educação Infantil

dos laboratórios de informática educativa nas unidades educacionais da rede municipal de ensino, e dá outras providências. O SECRETÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e CONSIDERANDO: - o disposto no Decreto nº 34.160, de 09/05/04 que institui os laboratórios de informática educativa nas escolas municipais; - a política educacional da Secretaria Municipal de Educação; - a necessidade de se assegurar que as atividades desenvolvidas no…

PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO 1 História da formação docente no brasil A EXPANSÃO DAS ESCOLAS NORMAIS DE RIBEIRÃO PRETO/SP E AS OPORTUNIDADES ABERTAS DE INGRESSO NO MAGISTÉRIO PRIMÁRIO (1928 – 1946) FURTADO,Alessandra Cristina(Faculdade de Sertãozinho/São Paulo; Faculdade de Itápolis/São Paulo). Com o propósito de contribuir para a história da formação docente no Brasil, o presente texto trata da expansão das escolas normais no estado de São Paulo, com ênfase na cidade de Ribeirão…

MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO DIANÓPOLIS 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER APOLIANA RODRIGUES LIMA GUEDES, 629750. CARLOS ANTONIO CARDOSO DA SILVA, 628764. EDIMA CARDOSO DO COUTO, 628155. NOELIA BARBOSA DE OLIVEIRA, 630756. RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Trabalho Apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado - Magistério/Normal de Ensino Médio apresentada a UTA – Didática, no…

RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1.1 Panorama das Teorias Educacionais A educação no Brasil se dá no período da colonização do país pelos portugueses, por meio da atuação dos jesuítas que tinham como objetivo primeiro catequizar os nativos que aqui habitavam. Assim, o ensino ministrado pelos jesuítas é completamente alheio as necessidades da colônia, ou seja, sua função era simplesmente proporcionar ao morador da colônia a cultura geral básica não qualificando para o trabalho,

Profissional – Magistério/Normal de Nível Médio.  PARTE 2 - contém o Roteiro para elaboração do relatório que é a atividade que irá compor o seu portfólio com as demais atividades das disciplinas desta UTA. APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer das Unidades Temáticas de Aprendizagem (UTAs) do Curso de Pedagogia. Cada uma delas enfatiza uma especificidade relativa à atuação do profissional da educação, tanto na escola, como em

Fora Faculdade de Educação – UAB V Fundamentos Teóricos Metodológicos em educação Infantil I Produção de Texto Pensadores que contribuíram na Educação Infantil. Introdução: O educador na responsabilidade da formação moral, de valores do aluno, deve estar empenhado em apresentar um conhecimento crítico do que está sendo desenvolvido no trabalho em grupo, de forma que venha somar na prática pedagógica. São numerosos os pensadores que contribuíram para a Educação Infantil. A…

orgânica e geral da educação brasileira. Como o próprio nome diz, dita as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Segundo o ex-ministro Paulo Renato Souza - que ao lado do então presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a LDB que vigora até hoje - “o mais interessante da LDB é que ela foge do que infelizmente é o mais comum na legislação brasileira: ser muito detalhista”. A LDB não é detalhista, ela dá muita liberdade para as escolas, para os sistemas de ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG CAMPUS DE CAJAZEIRAS – PB GILMARA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Cajazeiras – PB 2010 GILMARA GOMES DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio em Educação Infantil apresentando a Professora Elzanir, correspondente ao curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG. Cajazeiras – PB

NÚCLEO DE ESTÁGIO CURRICULAR....................................... 8 IX. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR ORIENTADOR................................................................................... 9 X. ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR DE METODOLOGIA, DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. .................... 9 XI. ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO .............................................10 XII. CARGA HORÁRIA E SEU…

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1. Períodos da História do Brasil; 2. Chegada do europeu em 1500; 3. Nega-se a tradição cultural do nativo; 4. Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos;  PERÍODO JESUÍTICO: 1549 - 1759 1. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto da contra-reforma católica; 2. Padre Manoel de Nóbrega, Irmão Vicente Rodrigues,José de Anchieta; 3. Os jesuítas se