Plano Individual Para Aluno Cego

estratégias e atividades pedagógicas condizentes com as necessidades gerais e específicas de todos e de cada um dos alunos. Neste sentido, explicitamos alguns dos principais aspectos, características e peculiaridades em relação aos alunos cegos e com baixa visão com o objetivo de apontar caminhos, referências e pistas aos educadores tendo em vista a inclusão escolar desse alunado. Os alunos cegos e com baixa visão recebem e organizam a informação no processo de apropriação do…

serviços educacionais especiais organizados para apoiar, suplementar e, se necessário, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação formal dos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais. Tais necessidades educacionais especiais decorrem da defrontação das condições individuais do aluno com as condições gerais da educação formal que lhe é oferecida. A fim de possibilitar uma ampliação e aprofundamento da análise sobre o assunto, o autor…

subdividida em dois períodos distintos: de 1854 a 1956 (iniciativas oficiais e particulares) e de 1957 a 1993 (iniciativas oficiais de âmbito nacional). Antes disso, em 1600, época do Brasil-Colônia, o atendimento escolar começou a ser feito com um aluno portador de deficiência física em uma instituição especializada e particular, em São Paulo. Houve um hiato de mais de dois séculos até que o deputado Cornélio França, em 1835, apresentasse um projeto, logo arquivado, propondo a criação…

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR BOM JESUS-PIAUÍ 2010 APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Pós – Graduação

de Natação do CPB 2002/2003 Técnico de Seleção Brasileira de Natação para cegos e deficientes visuais pela Associação Brasileira de Desportos para cegos (ABDC) desde março de 2001 Luiz Marcelo Ribeiro da Luz Docente da Universidade Metodista de São Paulo Docente do Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal Docente da Faculdade de Americana Coordenador da Confederação Brasileira de Desportos para Cegos, Modalidade Natação Murilo Moreira Barreto Graduando em…

escolarização de todos e cada um dos alunos nas turmas comuns do ensino regular e a sua interação no contexto educacional, familiar, social e cultural. A quem se destina? Para alunos com deficiência (física, visual, auditiva, intelectual e surdocegueira), transtornos globais do desenvolvimento (autismo, síndromes do espectro autista, psicose e neurose infantil) e altas habilidades/superdotação. Principais Diretrizes _ Assegurar o direito de todos e de cada um dos alunos de…

humana, porém aparecem desvios do esquema como: exagero, negligência, omissão ou mudança de símbolo. Aparecem fenômenos como transparência e o rebatimento. 4 – Realismo: consciência maior do sexo e autocrítica pronunciada. No espaço é descoberto o plano e a superposição. Abandona a linha de base. Na figura humana aparece o abandono das linhas. As formas geométricas aparecem. Maior rigidez e formalismo. Acentuação das roupas diferenciando os sexos. Aqui acontece o abandono do esquema de…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………… | 06 | 1 O PROJETO UM OLHAR PARA A CIDADANIA.................................................. | 08 | 1.1 Mas por que capacitar cegos para atuar no rádio?................................................ | 09 | 2 MEMORIAL DOS DOCUMENTÁRIOS.................................................................. | 12 | 2.1 Escolhas do tema e do gênero................................................................................... | 12 |

Visual impairment. Project Looking Out for Citizenship. SUMÁRIO INTRODUÇÃO………………………………………………………………………… | 06 | 1 O PROJETO UM OLHAR PARA A CIDADANIA.................................................. | 08 | 1.1 Mas por que capacitar cegos para atuar no rádio?................................................ | 09 | 2 MEMORIAL DOS DOCUMENTÁRIOS.................................................................. | 12 | 2.1 Escolhas do tema e do…

excludentes de modo a garantir que o processo educativo aconteça com qualidade. Palavras-chave: Aluno. Inclusão. Deficiência Visual Introdução O presente trabalho tem como tema a inclusão escolar dos deficientes visuais frente às mudanças educacionais, sociais e políticas e a sua organização na educação especial e regular. Com o objetivo de refletir sobre o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual no sistema brasileiro regular de ensino. Justifica-se o trabalho…