Plano De Matematica 2 Ano

ATIVIDADE PROPOSTA: Atualmente, há consenso com relação aos currículos de Matemática para o ensino fundamental que devam contemplar o estudo dos NÚMEROS E DAS OPERAÇÕES (no campo da Aritmética e da álgebra), o estudo do ESPAÇO E DAS FORMAS (no campo da Geometria) e o estudo dasGRANDEZAS E DAS MEDIDAS (que permite interligações entre os campos da Aritmética, da álgebra, e da Geometria e de outros campos do conhecimento). Um olhar mais atento para nossa sociedade mostra a necessidade de…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA (IFETE) CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PLANO DE AULA 1.Conteudos -Ora da leitura: Texto Infância ; -Produção textual; -Uma mesma palavra sentido diferente; -Construção da escrita a letra H; -Sinais gráficos ; -Emprego do c e ç; -Produção textual; -Hora da leitura : brincadeira de criança; -Formação de palavras; -Letras L e R; -Ora da leitura : Tumbalacatumba; 2. Competências Desenvolver a linguagem escrita e seus significados, além…

DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MESTRADO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MERCEDES REGINA SOARES RAMIRES OS SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA Dissertação submetida à banca examinadora da Universidade Bandeirante de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação Matemática. Orientador:…

Supervisionadas de Matemática Aplicada Guarulhos-SP 2014 Adriana Siqueira dos Santos - 7479680603 - CCO Marcia Carolina - 9977021602 - CCO Moacir Tomaz Junior - 7082562418- CCO Juliana Todero -7420676953 - ADM Rillys Ramilly -7478586023 – ADM Faculdades Integradas Anhanguera Curso de Ciências Contábeis e Administração de empresas Atividade desenvolvida para aperfeiçoar o conhecimento da matéria pelas Faculdades Integradas Anhanguera para a matéria de…

INTRODUÇÃO Com o trabalho intitulado “Análise das percepções dos professores e alunos sobre o papel de cada interveniente no processo de ensino e aprendizagem de matemática”, pretende-se identificar as percepções dos professores de matemática e dos alunos do ensino secundário sobre as expectativas de cada um dos actores, nas aulas de matemática. A inclusão de professores e alunos no mesmo estudo, visa confrontar as percepções e expectativas de cada interveniente sobre o papel de cada…

1. Introdução: O presente trabalho tem por objetivo abordar o tema "Empréstimo e Planos de Amortização", colocando-o de uma forma sucinta e de fácil compreensão ao leitor.Tendo como objetivo central, a apresentação dos sistemas de amortização mais utilizados no Brasil, e junto a isso a definição de cada um. 2. Desenvolvimento Antes de iniciar a apresentação dos sistemas de amortização, se faz necessário conceituar alguns termos que muito se repetem dentro do mercado. Que são:…

INTRODUÇÃO Este é um relatório integrado de ação da Vivência e Prática em educação Matemática II é somente o conhecimento teórico não basta para um professor. O estágio supervisionado é um processo de grande aprendizagem, preenchendo assim uma lacuna em nosso curso superior. Nele encontram-se algumas informações sobre a escola, os professores e o educando, feitas nas observações da 7ª Série (8º ano) e 8ª Série (9º ano) no Instituto Cultural Amendoeira, com o qual observei a postura do…

ALCANTARA1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III PIRIPIRI – PIAUÍ JULHO – 2013 1 Aluno do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFPI – Campus Piripiri-PI AILTON CARVALHO ALCANTARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, campus Piripiri, realizado na Escola Municipal Professora…

1. INTRODUÇÃO O estágio de docência no Ensino Fundamental foi realizado na Escola Pinochio pela manhã de cada segunda-feira na sala de 1º ano. A prática em sala de aula nos leva a refletir como será nosso dia a dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias não temos a menor ideia do que é estar frente a uma classe e ser responsável pela aprendizagem do conhecimento e formação de cidadão das crianças. O Estágio Supervisionado visa fortalecer a relação teoria e…

ROTEIRO DO PLANO DE AULA INDICADORES DE ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Escola: Série/ano: 6 ano Turno: Bimestre: 2° Disciplina: Professor da Disciplina: Professor Supervisor: Data: __/__/____ quantidade de aulas: 4 OBJETIVOS ■ Identificar uma potencia, ■ Interpretar a linguagem simbólica matemática ■ Demonstrar expoente 0 e base  ■ Analisar as propriedades e aplica-las ■ Expressar raiz quadrada ■ Examinar as relações entre os conteúdos