Plano De Intervenção No Espaço Não Formal

disseminação em Portugal. A via da formação tem sido a principal fonte dessa disseminação e, por essa razão, propomos-nos desenvolver um referencial base para cursos sobre esta temática. A sua origem assenta em metodologias direccionadas para a intervenção social, nomeadamente em projectos que entidades norte-americanas e europeias desenvolvem no apoio aos países em vias de desenvolvimento. A metodologia original, Objective Oriented Project Planning (OOPP), baseia-se na ferramenta de…

conviveu. Parecia que as relações jurídicas interpessoais, particularmente o direito das obrigações, não seriam afetadas pelas vicissitudes históricas, permanecendo válidos os princípios e regras imemoriais, pouco importando que tipo de constituição política fosse adotada. Os estudos mais recentes dos civilistas têm demonstrado a falácia dessa visão estática, atemporal e desideologizada do direito civil. Não se trata, apenas, de estabelecer a necessária interlocução entre os variados…

Esse Trabalho Mostra um pouco do que é a educação não formal !!! Trabalho: Educador não Formal Sumário Definição de Educação Social. Função do Educador Social. O Educador Social e a sua intervenção junto de Crianças, jovens, adultos e idosos em risco social. Locais onde o Educador Social desenvolve o seu trabalho. Perguntas mais freqüente. Resumindo. Entrevista com um Educador não Formal Glayson. Galeria de Fotos de seu lindo trabalho

análise da realidade vivenciada.” “O estágio ocorre como fechamento de um estudo sobre a estrutura e funcionamento escolar, permitindo que o aluno coloque em prática as teorias apreendidas, que muitas vezes se perdem em discussões filosóficas, quando não existe uma análise ou percepção mais aprofundada”. “O Estágio deve favorecer a consolidação do conhecimento”. “A docência nas Séries Iniciais”, pressupõe análise e reflexão sobre a organização da escola nesse nível de ensino, bem…

QUAIS AS DIMENSÕES DO PRINCIPIO DA PROTEÇÃO? O Princípio da Proteção, consubstanciado por compromissos históricos, foi extraído do espaço do mercado, encontrando-se elevado ao espaço da cidadania e da emancipação social, garantindo o próprio Estado Democrático de Direito. O ideal de compensação da superioridade econômica pela superioridade jurídica, no embate Capital e Trabalho, fundamenta o Direito do Trabalho. Assim, considerado como um direito social por excelência, resta inegável que a

INTRODUÇÃO É um projeto de intervenção vivencial, onde vamos intervir na prática cotidiana da escola municipal José augusto Resende. Com projeto eu e minha família buscamos valorizar a cultura e os saberes das famílias dos alunos, bem como oportunizar a participação dos pais na rotina escolar de seus filhos a fim de aprofundar conhecimentos sobre: respeito, cultura, atitudes e valores. Entende-se que se a escola cria espaço para a…

......................................................................09 4.5. 5° dia de Estágio.....................................................................................09 5. PLANO DE AULA 1...............................................................................................10 6. PLANO DE AULA 2...............................................................................................12 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS.........................................................

PLANO DE INTERVENÇÃO-PEDAGOGIA DE PROJETO 1.0 CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR O Centro Educacional Municipal Fênix é uma instituição situada na Rua São José s/n, Centro Lauro de Freitas, foi criada a mais de dez anos, e mantida pela Prefeitura Municipal de Lauro de Freitas. Com um corpo docente composto por profissionais concursados em áreas específicas, de licenciatura e Pedagogia, muitos com nível superior completo ou em fase de conclusão, além de coordenadores…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS TIJUCAS /SC 201 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS Relatório de observação e intervenção apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 7° período, do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí, sob a orientação da Profª TIJUCAS / SC 2014/I SUMÁRIO

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DISCIPLINA: Noçoes de Arquitetura Texto II – Urbanismo O Urbanismo é considerado como uma ciência que nasceu no final do século XIX, para o estudo, a organização e intervenção no espaço urbano, como prática das transformações necessárias à realidade caótica das condições de habitação e salubridade em que viviam os habitantes de grandes cidades européias, na época da revolução industrial. Entretanto uma maior…