Plano De Intervenção No Espaço Não Formal

um método de leitura da imagem de uma Área Urbana que permite iniciar o conhecimento desta com o objetivo de proceder à sua avaliação global e crítica, ao diagnóstico dos problemas e potencialidades que apresenta e à elaboração de propostas de intervenção que efetivem a sua reabilitação física e o desenvolvimento socio-económico e cultural da comunidade nela territorializada. O método que se apresenta desenvolve o passo inicial duma “Metodologia de Planeamento da reabilitação de…

Página 4 5. Página 5 Olá sintam-se acolhidos neste nosso espaço de leitura... Caro aluno, estamos iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado neste momento, o Estágio Obrigatório III. Nosso objetivo é possibilitar uma leitura unindo teoria e prática, sobre o trabalho realizado em instituições que atendem aos Anos Iniciais. O Estágio Obrigatório no 7º semestre possibilita ao acadêmico observar e participar das atividades em espaços educativos, ligados aos Anos Iniciais do…

Bronstein Passaro FAU-UFRJ. laisbronstein@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente artigo tem por objetivo retratar parte da crítica e da teoria arquitetônica iniciada em meados da década de 60 genericamente chamada de “pós-moderna,” através da análise da intervenção urbana da IBA - Internationale Bauausstellung[1] - ocorrida em Berlim Oeste na década de 80. Neste particular, esta experiência de Berlim, mais do que um episódio de características regionais e específicas desta cidade, será…

A mediação como categoria central da intervenção profissional Sabe-se que o Serviço Social em sua trajetória histórica foi praticamente forçado em sua natureza interventiva, os profissionais tiveram que se adequar e obter um amplo conhecimento de como intervir em suas ações na prática profissional, o estreitamento no campo das relações sociais, houve a necessidade de aderir o método de intervenção na área academia, para incorporar o modo de intervenção na prática profissional. O…

PEDAGOGIA E A PEDAGOGIA SOCIAL: EDUCAÇÃO NÃO FORMAL Profa. Dra. Evelcy Monteiro Machado evelcy.machado@utp.br Mestrado em Educação Universidade Tuiuti do Paraná O Curso de Pedagogia no Brasil, desde sua origem em 1930, tem se centrado nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. As três regulamentações do Curso, ocorridas em 1939, 1962 e 1969, propiciaram pouca flexilibilização e inovações nos projetos das instituições…

recentes dos civilistas têm demonstrado a falácia dessa visão estática, atemporal e desideologizada do direito civil[...] Pretendo-se não apenas investigar a inserção do direito civil na Constituição jurídico-positiva, mas os fundamentos de sua validade jurídica, que dela devem ser extraídos.” (p.1) “Na atualidade, não se cuida de buscar a demarcação dos espaços distintos e até contrapostos. Antes havia a disjunção; hoje, a unidade hermenêutica, tendo a Constituição como ápice…

investigar os impactos decorrentes das obras do Programa Vila Viva com recursos do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) nos modos de vida de uma comunidade. O lócus da pesquisa é a Pedreira Prado Lopes, uma das seis favelas em Belo Horizonte cuja intervenção do Município prevê a urbanização, com obras de estrutura e infra-estrutura – alargamento de becos e vias, obras de drenagem, saneamento e reassentamento em Unidades Habitacionais (UH’s) (BELO HORIZONTE, 2009a) – sendo este…

econômico e político, com reflexos nos demais planos da vida social. O homem começa a se perceber como um ser que constrói a sociedade Essa construção é possibilidade, aponta para propostas que podem ser dirigidas e alteradas pela sua própria ação. Essa condução não é individual São resultados das forças sociais em movimento: Apontam os rumos que se quer e os objetivos próprios de um determinado momento da evolução da sociedade. "Alguém conduz, mas não somos nós como indivíduos,…

evidentemente no contexto atual para a necessidade de discussão de novas políticas, de novas condutas de atuação que considere não só os seguimentos diferenciados da cidade, mas a cidade como um todo. E para esse debate, a gente vai trazer aqui alguns elementos. Antes, eu gostaria de fazer uma pergunta a todos aqui presentes. Acho que a maioria é arquiteto, mas mesmo os que não são podem responder. Quem aqui visitou o subúrbio de Salvador no último mês? Por favor, levante a mão! Dois,…

Unidade 1: O Trabalho Pedagógico na Educação Escolar Unidade 2: Planejamento Educacional UNISEB Centro Universitário Plano de ensino EMENTA Planejamento do ambiente escolar; Objetivos da educação escolar; Avaliação e planejamento escolar; O papel da avaliação no processo educativo; Definições de avaliação; Avaliação e aprendizagem no contexto atual. 3 Plano de ensino Objetivos: – Geral: 1. Compreender a importância planejamento na educação escolar do …