149225973 PDI Plano De Desenvolvimento Individual Do Aluno

Escola Estadual “Amador Naves” Criada pelo Decreto Lei n.º 7.576 de 29/04/1964 Rua Itumbiara n° 22 – Conj. Bandeirantes / Bairro Aparecida – CEP: 38.400.624 Tel.: (34) 3222-5697 – e-mail: escola.167363@educação.mg.gov.br Direção: Glaucia Severino Muniz Sônia Tacon PDI – PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL DO ALUNO ELABORADO PELA PROFª DO AEE - SÔNIA TACON 2013 O QUE É UM PDI?  Plano do Desenvolvimento Individual do aluno são observações descritivas do aluno que tem laudo médico (Deficiente físico com maiores comprometimentos, intelectual, auditivo, visão e transtorno global do desenvolvimento) feita pelo professor regente que é de suma importância serem destacadas em todos os bimestres 1º,2º,3º e 4º bimestres de acordo com o contexto estudado em sala de aula, para no final do ano fechá-lo em um registro geral dos conhecimentos e das necessidades obtida pelo aluno este ano letivo, para que na série seguinte o novo professor fique consciente do desenvolvimento e das necessidades do seu atual aluno. O QUE DEVE AVALIAR?  Todas as áreas de habilidades acadêmicas do aluno HABILIDADES: COMUNICACIONAIS INTERPESSOAIS COGNITIVA E METACOGNITIVA MOTORA E PESICOMOTORA COGNITIVA E METACOGNITIVA COGNITIVA  Raciocínio: Conhecimentos e capacidades rapidez, sequência lógica de ideias, relacionamento em objetos, ideias, situações, pessoas etc., rápida compreensão do que lê, regularidade de desempenho nas tarefas, compreensão das  instruções dadas, capacidade de passar de

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS DE PARNAÍBA PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA - PARFOR CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS RAIMUNDO NONATO VERAS DE BRITO RELATÓRIO DE ESTÁGIO II LÍNGUA INGLESA PARNAÍBA 2013 RAIMUNDO NONATO VERAS DE BRITO RELATÓRIO Relatório de conclusão da disciplina de Estágio Obrigatório II do curso de Licenciatura Plena em Letras Inglês / PARFOR da UFPI, sob a coordenação da Profª…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II -EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil – 6° semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Patricia De Oliveira Morcella Noé Tutor de sala: Eliane três Frederico Westphalen/RS 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II:…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcia Cristina Conceição Banholi Tutor de sala: Felina Raquel Paiva Bonon. Ituiutaba 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto…

CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina........................................................................................................05 a 07 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 3.4 PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................................................07 a 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE…

utilizar) Resumos em português e em inglês (cerca de 300 palavras cada). Resumo Três a cinco palavras-chave em português e em inglês. 1 (total) Índice Geral Índice de Figuras Todas as figuras devem ter número, título e fonte e devem ser referidas explicitamente no texto Índice Quadros Todos os quadros devem ter número, título e fonte e devem ser referidos explicitamente no texto Portefólios de Creche e de JI são entregues em suporte digital anexo ao Relatório.…

-------------------------------------------------------------------------------------------------------04 e 05 A Importância do Estágio para a Formação Profissional------------------------------05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO-------------------------------------------06 Caracterização do Campo de Estágio --------------------------------------------------06 à14 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO-----------------------------------------------------------15 à 21 CONSIDERAÇÕES…

de 2011, com carga horária semanal de 6 horas aulas, distribuídas da seguinte forma: de segunda á sexta-feira, totalizando 5 aulas ao dia.Assim como cumpri 10 horas no Céu CEI Vila Rubi,localizado na Rua Domingos Tarroso n.101, bairro Vila Rubi no período de 05/12 a 10/12/11 com crianças de 2 a 5 anos de idade.O Estágio Supervisionado I teve o objetivo de observar e aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas estudadas, bem como confrontá-los com a prática pedagógica propriamente…

Curso de Formação Pedagógica de Formadores Turma 05-2011 Formadores: Cátia Lourenço Yonara Mateus PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Procedimentos de Segurança em Jardins-de-infância Formando e Autor: Pedro Maurício PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ÍNDICE I. 1. 2. 3. DIAGNÓSTICO DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO ..................................4 Natureza da necessidade da Formação .................................................................................. 4…

PROJETO DE INTERVENÇÃO DA LÍNGUA INGLESA Campo Formoso 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS JORGE NILSON SILVA DOS SANTOS Superando as suas limitações da Língua Inglesa Trabalho apresentado à Disciplina Estágio Supervisionado II do Curso De Letras Vernáculas para obtenção De pontuação para colação de grau, Orientadora a Profª Daniela Longuinho Campo Formoso 2010 UP de Campo Formoso ? BA. Aluno: Jorge Nilson Silva dos Santos…