Plano De Desenvolvimento Individual Deficiencia Fisica

ANO: 2014 PROF.: PLANO DE ENSINO ADAPTADO OBJETIVOS GERAIS: Atender às necessidades educacionais especiais do aluno, objetivando estabelecer uma relação harmônica entre essas necessidades e a programação curricular. Levar o aluno a aprender os conteúdos curriculares de maneira mais ajustada às suas condições individuais; Desenvolver a capacidade que o aluno tem para aprender com ações adaptativas; Propiciar a participação

Plano De Aula -Deficiência Física PLANO DE AULA - DEFICIÊNCIA FÍSICA: Aluno com uma deficiência física nos membros inferiores (CADEIRANTE) Série: 1ª Plano de Aula: Português 1) Tema: Pontuação 2) Conteúdos: • Pontos de exclamação e interrogação; Características do folclore; 3) Objetivos: • Conhecer a pontuação; • Compreender a narrativa do folclore; • Relacionar o conteúdo com a data comemorativa (folclore); • Ampliar a…

da inclusão educação e diversidade. Deficiência e Cidadania. A inserção social do PNEE. A deficiência visual, auditiva e múltipla. Conceito e classificação. A identificação e o atendimento. Modalidades: estimulação essencial, Braile, Sorobã. Língua brasileira de sinais, treino auditivo e de fala. O atendimento com base nas funções remanescentes. Atividades da vida diária, orientação e mobilidade. Aspectos psicológicos ligados à aprendizagem e desenvolvimento do PNEE na área da…

...................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O trabalho aqui será apresentado foi elaorado para que possa ter uma melhor compreenção do processo educativo de portadores de Deficiência Intelectual. De acordo com o Decreto n° 5.296,a deficiência mental,atualmente denominada deficiência intectual,refre-se ao " funcionamento intelectual significamente inferior à média,com manisfestação antes dos dezoito nos e limitações associadas a suas ou mais áreas de habilidade adaptativas"

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Técnico/a de Apoio à Gestão Desportiva PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de PRÁTICAS DE ACTIVIDADES FÍSICAS E DESPORTIVAS Autores Escola Superior de Desporto de Rio Maior Agência Nacional para a Qualificação 2011 Programa de Práticas de Actividades Físicas e Desportivas Cursos Profissionais TÉCNICO/A DE APOIO À GESTÃO DESPORTIVA Parte I ELENCO MODULAR Duração de referência (horas) Designação…

defesa de uma Sociedade para Todos, configurando assim a normativa universal que fundamenta a implantação da inclusão. 10)O paradigma anterior propunha uma visão assistencialista de educação surge uma nova visão.Qual é? E a visão integral do desenvolvimento, na qual o aluno é considerado como pessoa autônoma, inserida num determinado contexto sócio, histórico e cultural. 11)Contepla essa declaraçaõ a nessecidade de implantação de uma pedagogia .Que pedagogia e essa ? Pedagogia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESPECIAL E ESPORTES ADAPTADOS INCLUSÃO ESCOLAR ITU 2014

A dificuldade de aprendizagem com deficiência intelectual Os professores da rede de ensino muitas vezes sentem dificuldade de repassar o ensino para alunos. Neste caso o planejamento é fundamental para criar meios que o aluno possa compreender sem ser prejudicado; mesmo assim ainda depende de cada indivíduo, verificar quais as dificuldades que encontra. Brasil (2006, p.10) destaca: “na procura de uma compreensão mais global das deficiências em geral, em 1980, a OMS, propôs três níveis para

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI) PARTE I – INFORMAÇÕES E AVALIAÇÃO GERAL DO ALUNO 1- IDENTIFICAÇÃO: NOME COMPLETO: DATA DE NASCIMENTO: ENDEREÇO: BAIRRO: CIDADE: 2- DADOS FAMILIARES: NOME DO PAI: NOME DA MÃE: PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DO PAI: PROFISSÃO, ESCOLARIDADE E IDADE DA MÃE: NÚMERO DE IRMÃOS: MORA COM: 3- INFORMAÇÃO ESCOLAR:…

Escolaridades dos colaboradores - PNE’S 20 06 Gráfico 04 – A inclusão de PNE’S acontece devido a Lei de Cotas 20 07 Gráfico 05 – Arranjo físico da empresa 21 08 Gráfico 06 – A receptividade da empresa - Positiva 21 09 Gráfico 07 – Discriminação devido a Deficiência 22 10 Gráfico 10 – Coordenadores Preparados para a Inclusão 22 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ............................................................................................ 03 2 JUSTIFICATIVA…