Plano De Desenvolvimento Da Pratica Academica

FAMEG PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL 2008-2012 GUARAMIRIM/SC DEZEMBRO/2007 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO....................................................................................................5 1 PERFIL INSTITUCIONAL...................................................................................7 1.1 Missão...............................................................................................................7 1.2 Histórico de Implantação e…

PEREIRA BRITO MARTA DE LIMA BRITO RAIL CASSIMIRO DOS SANTOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS / 2011 / 4º PERÍODO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO...........................................................................................05 2.1 Caracterização das Instituições..................................................................................05 2.2 Observação…

Serviço Social já se institucionalizara como profissão. Uma conjuntura de profunda erosão das suas práticas tradicionais (e compreensivelmente dos discursos teórico e ou pseudoteóricos que as legitimavam). No século passado, a transição da década de 1960 para 1970 foi, de fato assinalada em todos os quadrantes por uma forte crítica ao que se pode, sumariamente, designar como Serviço Social Tradicional: a prática empirista, reiterativa, paliativa e burocratizada, orientada por uma ética…

desenvolvidas pelos alunos, sob orientação do tutor à distância, para o qual deverão elaborar um Plano de Controladoria.  O Plano de Controladoria deve ser elaborado em conformidade às funções da Controladoria, considerando o conteúdo desenvolvido na disciplina de Controladoria e Sistemas de Informações Gerenciais. OBJETIVO Atuar em contextos situacionais (reais ou simulados) que exijam o desenvolvimento de competências profissionais estabelecidas em conformidade com as…

Fernanda A. da Fonseca Sobral QUALIDADE ACADÊMICA E RELEVÂNCIA SOCIAL E ECONÔMICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR FERNANDA A. DA FONSECA SOBRAL* RESUMO: A educação brasileira, e, mais especificamente, a universidade, vivencia na atualidade um grande desafio: o de atender aos requisitos de qualidade como mérito acadêmico da sua produção científica e tecnológica e de relevância social e econômica. É essa questão que será abordada neste artigo, apresentando inicialmente as condições sociocognitivas que

UBERLÂNDIA FACULDADE DE ENGENHARIA MECÂNICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Introdução à Engenharia CÓDIGO: GEM 01 PERÍODO/S ÉRIE: 1 OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) UNIDADE ACADÊMICA: FEM EC CH TOTAL TEÓRICA: CH TOTAL PRÁTICA: CH TOTAL: 30 30 60 OBS: (registrar, SE FOR O CASO, alguma característica específica de periodicidade da disciplina. P. ex: disciplina anual ofertada em curso de regime semestral, d…

IARA ALVES SERRA IVANILDA MARIA DE OLIVEIRA MARIA DE FÁTIMA MARTINS DA GAMA MARIA MACHADO DE ARAÚJO DOS SANTOS IRECÊ/BA 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................5 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.......................................5,6 2.2 OBSERVAÇÂO PARTICIPANTE..................................................6,7,8…

período. Prof°: Adarly Rosana Moreira Goes Supervisora de Campo- Vânia Cristina S. Lima CRESS: 4251/19°região/GO Orientadora acadêmica – Carlos Eduardo Barbosa CRESS: 3747/19°região/GO. ITUMBIARA 2014 SUELY PEIXOTO BISPO GONÇALVES Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II PROJETO DE AÇÃO ITUMBIARA 2014 Roteiro do Plano de Estágio II 1-IDENTIFICAÇÃO a) Nome do estagiário: Suely Peixoto Bispo Gonçalves ead:00738353, 6°…

SUMÁRIO Plano de Estagio I......................................................................................................3 1. Identificação.......................................................................................................3 2.Justificativa...........................................................................

para o desenvolvimento das atividades do estágio obrigatório, assim como o conjunto de normas e princípios para a sua realização. O manual, enquanto documento de orientação para o corpo docente e discente, apresenta a sistemática do estágio com o propósito de contribuir para a qualidade do ensino de graduação e pós-graduação de cursos com carga horária destinada à atividade prática profissional em sua matriz curricular. Estas orientações serão de fundamental importância para o…