Plano De Ação Educacional Preconceito Como Fazer

ESCOLAR TRABALHO FINAL DE ESTÁGIO POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES DE REFLEXÕES E IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/03 NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JUREMA CAVALLAZZI GISLENE PRIM MILENA ROSA SENHORINHA TATIANA RAMOS DE AMORIM CABRAL FLORIANÓPOLIS, JULHO DE 2006 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO SUPERVISÃO ESCOLAR POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES…

possuem professores qualificados para lidar com crianças especiais, não são todas, mas a causa está na quantidade de professores especializados, ainda existe uma grande resistência nessa área, muitos não se arriscam por medo de não conseguir e o preconceito, afinal não é uma tarefa fácil, exige muito comprometimento, amor, carinho e paixão pela área. Palavras-chave: Inclusão. Discriminação. Qualificação. 1 INTRODUÇÃO Segundo a Política Nacional de Educação Especial…

........................7 INTRODUÇÃO O presente trabalho representa um plano de ação a ser realizado na Escola Municipal Titia Manú (fictícia), localizada na cidade de Alagoinhas-Bahia. Tem como objetivo geral conscientizar os alunos de todas as turmas da escola, que somos todos iguais independente da cor de nossa pele ou de nossos cabelos e a desconstrução do racismo, preconceito e discriminação racial. A abordagem feita aqui é em torno da questão…

Unidade de ensino Educacional Anhanguera. Curso Pedagogia Alunos: MARCELA DE SOUZA RESENDE RA: 2851211911 ALINE JULIANE DE OLIVEIRA RA: 2816790144 BRUNA BELASMARTINS DE SOUSA RA: 2848181963 ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Tutora a distância: Ana Paula Souza. Indaiatuba, São Paulo. Marcela de Souza Resende RA: 2851211911 Aline Juliana de Oliveira RA: 2816790144 Bruna…

Portanto, neste trabalho apresenta-se um Plano de Ação, o qual pretende-se realizar a desconstrução do racismo, em um ambiente que proporcione um diálogo sobre estes problemas e a valorização da inclusão escolar. RESPEITO AOS VALORES INDIVIDUAIS A sequência abordará o tema: Respeito aos valores individuais. Contará com um dinâmica plano de aula, onde possibilita aos alunos uma reflexão pautada nos principios do respeito mútuo. PLANO DE AÇÃO Ano: 3º ano do…

diferentes uns dos outros, o que faz com que todos nós tenhamos capacidades e limitações para aprender. Neste contexto, cabe ao professor reconhecer seu papel de mediador de aprendizagens, para todos os alunos, devendo ser esta mediação desprovida de preconceito, estigma e exclusão. Nesse sentido, Amaral (1998), ressalta que a educação precisa prestar um bom serviço à comunidade, buscando atender as especificidades dos alunos que chegam à escola, cabendo à educação adequar-se às…

formação acadêmica que dê subsídios para que o/a educador/a trabalhe o seu próprio preconceito e dessa forma possa ajudar os/as alunos/as sem interferir em suas escolhas. Pesquisas mostram que alguns docentes quando são indagados sobre questões de gênero e de sexualidade, se mostram reticentes quanto ao assunto, por isso, é primordial qualificar professores/as para que sejam capazes de lidar com essas questões e fazer uma interlocução com a prática pedagógica, auxiliando na…

Quais as atribuições exercidas pelo pedagogo social no sistema penitenciário? Esse é um tema bastante desafiador, ao levar em conta que o trabalho em penitenciárias e presídios aparece aos olhos da sociedade através da mídia, como algo carregado de preconceitos e dificuldades que toma uma enorme proporção, tornando a ressocialização do preso algo impossível de ser realizado. Os desafios que pedagogo social enfrenta em sua atuação na busca pela reinserção do preso na sociedade são tão…

vinculada a faculdade nacional de filosofia, ciência e letras criada em 1937. A importância da pedagogia no espaço escolar é muito vasto sendo que o mesmo é de fundamental importância em todas as instituições de cunho educativo, entretanto “há que se fazer a iferença para conseguir um lugar ao sol”, por muitas vezes teremos que mostrar a necessidade desse profissional dentro das instituições que é um profissional que atua em vários instância da pratica educativa direto ou indireto. São…

Políticas Públicas em Desenvolvimento Educacional: avaliação diagnóstica de educação não formal para desenvolvimento psicológico em alunos de Educação Básica da Escola Estadual Professor Antonio Terézio Mendes Peixoto Jahu/SP RESUMO O presente trabalho faz uso da atual situação dos sistemas de saúde e educação pública, tendo em vista ações que possam, ao mesmo tempo, proporcionar práticas de saúde preventiva