Rompendo as Barreiras do Preconceito no Ambiente Escolar

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 justificativa 6 Rompendo as Barreiras do Preconceito no Ambiente Escolar 7 0 INTRODUÇÃO Hoje a gestão democrática está presente em praticamente todos os discursos da reforma educacional, construindo assim um senso comum, cabendo aos profissionais da educação fazer valer o seu papel. Entendemos que a gestão democrática é bem vinda, o saber ouvir, participar e acompanhar projetos desenvolvidos por professores e coordenadores, e envolvendo a comunidade. O gestor educacional deve liderar uma gestão participativa e democrática é importante que os profissionais da escola e a comunidade sintam-se valorizados e reconhecidos para se motivarem a fazer o melhor pela escola, atingindo assim uma aprendizagem de sucesso. A gestão democrática da educação formal está associada ao estabelecimento de mecanismos legais e institucionais e a organização de ações que desencadeiem a participação social: na formulação de políticas educacionais; no planejamento; na tomada de decisões; na definição do uso de recursos e necessidades de investimento; na execução das deliberações coletivas; nos momentos de avaliação da escola e da política educacional. Também a democratização do acesso e estratégias que garantam a permanência na escola, tendo como horizonte e a universalização do ensino para toda a população, bem como o debate sobre

Quando falamos em racismo no Brasil nos perguntamos como é possível em pleno século XXI ainda existir este tipo de preconceito entre o ser humano? Quando o fato atinge as redes educacionais, infelizmente os números e as estatísticas são enormes e vergonhosos, a cada 16,08% de negros são analfabetos por não cursarem ou ter frequentado uma rede pública de ensino, contra 7,1% de pessoas brancas, e os índices apenas aumentam. Como afirma esta dura estatística, a educação existe para todos,…

PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar PLANO DE AÇÃO Racismo no Espaço Escolar INTRODUÇÃO O preconceito é uma ideia formada previamente, uma atitude que aliena tudo aquilo que não faz parte dos padrões exigidos pela sociedade sobre uma pessoa ou grupo étnico, seja por sua cor, crença religiosa, limitação física, opção sexual, etc. O preconceito dá origem à…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia nome doautorem ordem alfabética ELENICE, IRACILDA, KAREN, maria da conceição e PLANO DE AÇÃO Homofobia Vespasiano 2012 nome doautorem ordem alfabética elenice,iracilda,karen,maria da conceição e PLANO DE AÇÃO Homofobia Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Produção Textual interdisciplinar Individual.…

objetivo desenvolver estratégias pedagógicas contra discriminação no ambiente escolar, voltadas para alunos, pais e funcionários da escola. Pois na maioria das ocasiões adiscriminação e o preconceito a determinadas crianças brotam em função de características consideradas social e/ou culturalmente negativas em relação a outras. Cor de pele, orientação sexual, necessidades educacionais especiais são alguns exemplos de situações em que a diferença se converteem desigualdade. Os…

Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Brasília - 2010 ENAP Mesa-redonda Diversidade e Capacitação em Escolas de Governo Mesa-redonda de Pesquisa-Ação Paula Montagner, Édio de Souza Viegas, Erasto Fortes Mendonça, Lourdes Maria Bandeira, Maurício Antunes Tavares, Paulo Sergio de Carvalho, Sérgio da Costa Côrtes, Thelma Lucia de Vasconcelos…

respeito da diversidade, conscientizando suas próprias raízes históricas, onde o racismo e o preconceito são formas de violência. Promover a reflexão sobre as construções sociais, políticas, históricas e culturais sobre os sentidos atribuídos ao ser negro. Inserir esta temática entre os conteúdos a serem trabalhados na escola e destinar espaço no cronograma escolar para debater e refletir sobre as diferenças raciais. 3 OBJETIVOS …

DESENVOLVIMENTO 8 5 CRONOGRAMA 11 6 CONCLUSÃO 13 7 REFERÊNCIAS 1 4 1- INTRODUÇÃO A discriminação racial e o preconceito são problemas sociais graves ainda existentes nas Instituições de Ensino do País e em toda a sociedade brasileira. É um tema que quando abordado, gera sempre polêmica por tratar-se de algo tão complexo e historicamente datado. Embora muitos se posicionem contra o preconceito, um simples toque no assunto e lá estão manifestações de discriminação. Dentro dos espaços…

trabalho tem por objetivo estruturar um plano de ação, onde sejam feitas atividades de conscientização para minimizar o preconceito e a discriminação racial no espaço escolar. É muito importante salientar que o povo brasileiro é resultante de uma miscigenção racial e cultural, por isso é preciso fazer uma reflexão sobre o preconceito existente nos colégios, o qual compromete a auto-estima e, consequentemente influência no processo de construção do conhecimento do aluno. Devemos…

Pedagogia Plano de Trabalho – 2º. Semestre PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA. Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por…