Plano De Aula Sobre Contação De Historias

CAPÍTULO I – INTRODUZINDO O CAMINHO DA PESQUISA. Quando se reflete sobre praticas literárias há de se considerar a relevância da leitura no ambiente escolar. Para cogitar sobre e sugerir práticas e atividades ligadas à literatura, é necessário que se entenda que o educador deverá ser o possibilitador da leitura de forma prazerosa. O professor deverá ser capaz de estimular ao pré-escolar a curiosidade e pretensão de recorrer continuamente. A propagação da leitura é de tal significância…

habilidades necessárias à aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos trabalhados ao longo do curso. O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola M. E. I. Ruth Rocha, localizada no município de Parauapebas/PA. O tema deste estágio é sobre a prática pedagógica diante do desafio da inclusão, especificadamente, o processo de inclusão de alunos com deficiência na escola regular. Para o desenvolvimento do relatório, busca-se responder ao questionamento: é possível uma…

PLANO DE AULA DIFERENCIADO SEMANA DAS CRIANÇAS PERÍODO DE 01/10/2012 A 11/10/2012 PÚBLICO ALVO JARDIM II OBJETIVO GERAL  Ressaltar durante esses dias a importância de brinquedos e brincadeiras para a educação infantil. OBJETIVO ESPECÍFICO  Proporcionar um período agradável e especial em comemoração ao DIA DAS CRIANÇAS, articulando o lúdico à aprendizagem.  Valorizar e respeitar o brincar e seus efeitos positivos no processo de socialização.  Trabalhar com…

Plano de Aula Conto de fadas: “Rapunzel” Atividade que pode ser realizada com grupo de crianças com idades entre 3 a 4 anos, com cerca de 20 a 30 crianças. Importante para resgatar o imaginário das crianças através de uma história cheia de ficção, e despertar a participação de todos. O recurso utilizado certamente chamara a atenção do grupo por se tratar de um material lúdico interessante e convidativo. Confeccionado justamente para que alem de contar história o contador possa…

Indicadores observados no grupo de Intervenção ................................................................10 4.2 Planejamento: plano de ação – etapa I.................................................................................11 4.3 Intervenção: a sala de aula como espaço de atuação............................................................16 4.4. PLANO DE AÇÃO E INTERVENÇÃO ETAPA II.......................................................19 5. CONSIDERAÇÕES…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II EDC314- METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNIAS NATURA PROR. JOÃO RODRIGO SANTOS DA SILVA ALUNA: ANDÊSSA DE OLIVEIRA RAMOS DOS SANTOS PLANO DE CURSO EMENTA: Pretende-se com este curso proporcionar para os educandos aprendizagens significativas; provocando-lhes o interesse pelas ciências da natureza.Compreender o ser humano, a flora,a fauna e demais elementos da natureza…

REGENCIA : DESENVOLVIMENTO E AVALIAÇAO DA AULA MINISTRADA. ESCOLA: EMEF.FAUSTO DE MARCO. PUBLICO-ALVO:3 ANO A TEMPO ESTIMADO:20 HS PLANO DE AULA OBJETIVO GERAL - Ampliar o conhecimento sobre o sistema de escrita. OBJETIVOS ESPECIFICOS- Manusear e folhear um livro, ler o texto ou as ilustrações, identificar os pontos básicos (Ponto final,virgula e travessão ). DESCREVER AS ATIVIDADES- A aula será desenvolvida de forma simples, por meio de conversa, assim as atividades explicadas e

Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Jaciara 4251863828 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para…

7a. Bienal Internacional do Livro do Ceará Começa no próximo dia 18 de agosto a 7a. Bienal Internacional do Livro de Fortaleza. Confira em Letras e Livros a programação completa do evento. Sobre a Bienal : * De 18 a 27 de agosto * Horário : diariamente das 10 às 22 horas * Onde: Av. Washington Soares, 1141, Bairro Edson Queiroz - Fortaleza - CE - 60811-341 Fone: (85) 3101-4689 / Fax: (85) 3101-4692 - e-mail: ccceara@setur.ce.gov.br Programação Completa (sujeita a alteração) 18 de agosto

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO - UPF Jucelma Terezinha Neves Schneid A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES EM MÚLTIPLOS SUPORTES Passo Fundo 2011 1 Jucelma Terezinha Neves Schneid A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS E A FORMAÇÃO DE NOVOS LEITORES EM MÚLTIPLOS SUPORTES Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Letras, do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade de Passo Fundo, como requisito para obtenção do grau de mestre em Letras, sob orientação da