Plano De Aula Sobre Contação De Historias

Coordenadoria Geral de Gestão de Talentos Coordenadoria de Recrutamento e Seleção CONCURSO PÚBLICO - SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL PROVA PRÁTICA DE AULA - 3ª ETAPA DO CONCURSO P L A N E J A M E N T O DE A T I V I D A D E NOME: Alessandra de Oliveira MascarenhasINSCR: 982181 IDENTIDADE: 12176234-8 CPF: 055314397-25CRE: 2° cre GRUPAMENTO: G I ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem Oral e Escrita OBJETIVOS HABILIDADES RECURSOS

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MIRIAM PEREIRA DA SILVA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Uberlândia - MG 2010 MIRIAM PEREIRA DA SILVA “OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TEMA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre.

planejamento do professor, a realidade escolar entre outros, e a fase do projeto de intervenção na educação infantil. Durante o estágio com a observação e diagnose da Escola Maria Ambrósio Pommont, o espaço físico e a rotina de aulas e de trabalho, percebe-se que a escola não tem muita infra-estrutura apesar de ser uma escola grande, ela é bem organizada a qual funciona em dois turno, matutino e vespertino ( Educação Infantil e Ensino Fundametal 1º e 2º ciclo).

observação e regências na classe do 2º ano. A escola oferece espaços amplos e é bem estruturado fisicamente, possuindo sala de informática e biblioteca oferecendo ao professor e ao aluno os meios para suas pesquisas e trabalhos durante o horário de aula. 2 METODOLOGIA DE ENSINO: PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Este estágio ocorreu por meio de observação e regência na turma do segundo ano do ensino fundamental. Tento em vista observar o relacionamento do aluno com o…

PLANO DE AULA Tema Influências culturais da África Objetivo(s) Conhecer e vivenciar danças culturais brasileiras com influências africanas; Conhecer e valorizar as mais variadas possibilidades expressivas do corpo da criança; Incentivar o gosto pela leitura; Psicomotricidade (noção de espaço, movimento corporal); Desenvolver áreas motoras, sensoriais e cognitivas; Desenvolver as brincadeiras, os movimentos e a linguagem oral; Contribuir para a iniciação musical das crianças;…

.....................................................15 4.3 Descrição das atividades desenvolvidas na intervenção...........................................18 4.4 Planejamento do Plano de Ação Pedagógica............................................................22 4.5 Descrição das atividades desenvolvidas o Plano de Ação Pedagógica.......................26 5. REFLEXÃO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..........................................28 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS............

O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: JOGOS, BRINCADEIRAS, MÚSICAS E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância dos jogos, brincadeiras, músicas e contação de histórias no processo ensino-aprendizagem como representações da vida real da criança, ajudando-as a

PLANO DE UNIDADE UNIDADE ESCOLAR: _____________________________________________________________ DISCIPLINA: CONHECIMENTO MATEMÁTICO ANO/SÉRIE:_______ Nº DE AULAS PREVISTAS: ________ PROJETO PARA UNIDADE: I Unidade OBJETIVOS: Números e Sistema de Numeração: Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens orais e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano; Desenvolver o raciocínio lógico para que pensem, criem, relacionem ideias…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS FOLCLÓRICAS Aluno: Eduardo Julio de Oliveira. Fraiburgo, Junho de 2014. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS FOLCLÓRICAS SUMÁRIO OBJETIVOS OBJETIVO GERAL Despertar no aluno o interesse pela literatura do folclore brasileiro através da Contação…

PLANO DE AULA DA PROVA DIDÁTICA DO EDITAL 001/2014 PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Dirley Antonia Alves de Paula Bueno Educação Infantil - Pré I Tema: - Exploração de livros infantis, que busquem desenvolver a imaginação das crianças. Conteúdos: - Oralidade e escrita; - Interpretação de imagens; - Valores; - Coordenação motora fina; Objetivos:- Possibilitar o contato com o conto de fadas e as histórias fantásticas;- Desenvolver a sequência lógica do pensamento infantil;-