Plano De Aula Sobre Consumo Consciente De Redução De Lixo

mais. A situação ambiental, com isso, está piorando com o decorrer dos anos necessitando de estudos e consciência da sociedade para uma minimização e/ou redução da quantidade de poluentes. No estudo apresentado, buscou-se a compreensão do sistema de gestão dos resíduos sólidos urbanos para a realização de propostas de minimização e/ou redução destes no Campus da Unesp de Itapeva. Na necessidade de dados próximos a realidade do município, buscou-se dados da quantificação de resíduos…

do homem na natureza, seja pela resposta que a natureza dá a essas ações. O grande número de eventos ocorrendo em todo o mundo visa tornar as comunidades mais sensíveis aos problemas ambientais por meio de seminários, congressos e conferências sobre meio ambiente e desenvolvimento sustentável. As populações estão se conscientizando de que os recursos naturais são finitos e que sua não preservação ameaça o futuro das novas gerações. Nos dias atuais, para uma grande parcela da…

eu dedico à ti. Agradeço primeiramente a Deus por ter dado-me força para superar mais essa jornada de tantas que tenham por vir, a minha família ao meu primo, a minha esposa, a meus amigos de sala de aula e a todos que contribuíram de alguma forma para a realização deste trabalho. À meu orientador prof. Inácio Loiola Junior, pela sua disponibilidade, colaboração por todos esses anos de paciência, incentivos e bondades prestadas. A…

do cotidiano de cada um e em extensão, suas famílias que compõe a comunidade local. Reconhecemos ainda, que possuem práticas de coleta e separação do lixo reciclável, sendo uma forma de subsistência, já que muitos pais vivem desta atividade, porém sem possuir a consciência do consumo exagerado pela sociedade ou do impacto causado pelo acúmulo de lixo no meio ambiente. Na busca de instrumentalizar ações permanentes concentradas em favorecer o desenvolvimento tanto da construção do…

− Reciclagem de Vidro − Coleta Seletiva Cap.13 − Poluição da Água Cap.14 − Poluição do Ar Cap.15 − Poluição Sonora Cap.16 − Lixo Eletrônico Cap.17 − Lixo Orgânico Cap.18 − Sustentabilidade − Consumo Sustentável Cap.19 − Alimentos Orgânicos Cap.20 − Telhado Verde Cap.21 − Agenda 21 Cap.22 − Rio +20 Cap.23 − Responsabilidade Ambiental CRONOGRAMA DE AULAS FEV/MAR: Educação Ambiental Teoria de Gaia Aquecimento Global ABRIL: Efeito Estufa Desertificação Desmatamento…

I – INTRODUÇÃO A Educação Ambiental ainda gera polêmicas, pois há quem pense que a importância dela é mínima ou nula. É necessário que os educadores, de todos os níveis de ensino, pensem e reflitam sobre essa importantíssima prática, porque a degradação ambiental é crescente em nosso cotidiano, causando cada vez mais desastres ambientais, aumentando as desigualdades sociais, e “o que causa a degradação ambiental é, dentre outros motivos, a falta de educação ambiental” (PEDRINI, 1997, p. 32).

desenvolvimento da garantia da qualidade no mundo ocidental. Desde a década de quarenta um rápido desenvolvimento foi visto e famosos gurus da qualidade surgiram com suas teorias, como Deming, Juran, Crosby, Shingo, Tagushi e Ishikawa. O trabalho de Ishikawa sobre o controle estatístico da qualidade, após a II Guerra mundial foi fundamental na busca de qualidade na produção no Japão. Eles estabeleceram estratégias que até agora compõe a base do pensamento de qualidade e dos esforços…

sustentabilidade A sustentabilidade como novo paradigma 09 Consumo: Contextualização histórica 11 Implicações da sustentabilidade no design 12 Oportunidades para uma mudança 13 Design sustentável em príncipios básicos 14 Situação em Portugal TÉCNICA 17 Papéis Características 18 Enquadramento ecológico 22 Projectar e imprimir com papéis ecológicos 23 Orçamento para papel 26 Tintas Características 28 Alternativas e redução do impacto 29 Tintas à base de àgua 31 Tintas de…

Fatores Desencadeadores da Ação 32 5.6 Responsabilidades 33 5.7 Plano de Respostas aos Riscos 33 6 PROPOSTA DE AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS 34 6.1 Objetivo Geral 34 6.2 Objetivo Específico 34 7 PROGRAMAÇÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES SOCIOAMBIENTAIS 35 8 CONSIDERAÇÕES DA EQUIPE 36 REFERÊNCIAS 37 1 INTRODUÇÃO Esta Atividade Prática Supervisionada (AtPS) tem como objetivo principal a aplicação prática do conceitos estudados em sala de aula sobre Sistema de Gestão Ambiental através de estudo…

c) Perda d) Despesa 11) O valor da matéria-prima excedente, que não integra o produto final, sendo porém consumida normalmente em função de características de processo produtivo, é denominado: a) Doação b) Custo c) Perda d) Despesa 12) Se o consumo da matéria-prima do exercício anterior tivesse sido acidental, ou seja, de forma involuntária e anormal, a resposta teria sido: a) Doação b) Custo c) Perda d) Despesa 13) Depois de iniciada a produção, quer o produto seja…