Plano De Aula Práticas Aquáticas

PLANO DE CURSO DA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA Unidade Escolar: Colégio Estadual Governador Luis Viana Filho Modalidade / Nível de Ensino: Ensino Médio Área do Conhecimento: Código e linguagem e suas tecnologias Módulos / Semestre / Série: 1° ano Disciplina: Educação Física Turno Matutino 80 horas Docente(s): Marco Antônio Alves Lessa Filho Justificativa: A Educação Física tem um papel de grande importância para o ser humano, na escola é de grande relevância…

ATIVIDADES AQUÁTICAS Kalyk Rodrigues Rocha kakatodatoda@hotmail.com 1 INTRODUÇÃO Na atualidade são muitos os centros educativos que incluem dentro da área de E.F. sessões no meio aquático. No entanto, na maioria de ocasiões estão orientadas exclusivamente no ensino dos estilos de natação, levando-nos ao erro de crer que o meio aquático é unicamente o esporte da natação. Desde o área de Educação Física devemos chegar bem mais lá e utilizar o meio aquático em toda sua magnitude e…

hipoxia e hemorragia e outras formações cardíacas ou gastrintestinais defeituosas ( HOCKENBERRY e WILSON, 2011). A aula de natação mais importante é justamente a primeira, pois as primeiras aulas são onde as crianças se conhecem num mundo novo, no qual o Professor tem um papel supremo onde ele mostra o quanto a natação é divertida para que a criança possa querer voltar outras vezes nas aulas (PALMER, 1990). É muito importante que os professores saibam sobre a necessidade especial de…

...................... REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................................... 1 INTRODUÇÃO: Conforme o modelo proposto por Gallahue e Ozmun (1998), a natação é uma atividade aquática que compreende ações motoras de exploração do ambiente aquático, através de movimentos fundamentais de locomoção, manipulação e equilíbrio numa perspectiva desenvolvimentista. Muitos estudos têm apontado a natação como sendo a atividade

planejamento de aula, e de todos os princípios básicos da natação desde, a adaptação à agua até um nado com a técnica apurada. Tratando também da função do professor no comportamento dentro e fora da água, o que fazer e o que não fazer tanto para o próprio como para seu aluno. E por ultimo trazendo todos os benéficos que a natação proporciona a o nosso corpo. ADAPTAÇÃO AO MEIO LÍQUIDO ABORDANDO A NATAÇÃO NO BRASIL E NO MUNDO O número ideal de alunos por…

notamos a piscina logo que se entra no grande pátio interno da escola. Os alunos se aprontam na sala de aula animadamente, fazem fila e se organizam - sempre acompanhados da professora e de estagiários - para entrar na grande e rasa piscina. São cerca de 50 cm de profundidade cuidadosamente calculados para que as crianças se sintam confortáveis e seguras. As regras para as brincadeiras aquáticas são claras: não pular constantemente de fora para dentro da água; quem sai não pode entrar…

Sociais Atividades Aquáticas Título: Observação de aula: Golfinhos nível 2 Identificação: João Casqueiro No âmbito da disciplina de Atividades Aquáticas, foi solicitado aos alunos realizar a observação de uma aula e retirar informações importantes acerca da mesma. O aluno João Casqueiro deslocou-se para a piscina com antecedência para observar a aula das 19:00 horas com o instrutor Artur Mendes e são as informações importantes: A aula de adaptação ao meio aquática para…

ACADEMIA ACQUAFIT Compromisso com a qualidade de vida e bem-estar da terceira idade • Negócio Qualidade de vida e bem-estar para a terceira idade. • Missão Promover qualidade de vida aos idosos através da prática de exercícios físicos que lhes concedam benefícios físicos e mentais para que desfrutem de um envelhecimento saudável. • Visão Tornar-se referência nacional em centros especializados no tratamento da saúde física e mental da terceira idade, com atuação em…

de Saúde PCD – Pessoa em Condição de Deficiência PEI - Plano Educativo Individual TAC – Tomografia Axial Computadorizada US – Ultra-Sonografia iv ÍNDICE DE QUADROS Quadro 1 – Propriedades físicas da água 16 Quadro 2 – Respostas fisiológicas durante o exercício em água aquecida 17 Quadro 3 – Efeitos terapêuticos dos exercícios em água aquecida 17 Quadro 4 – Técnicas de reabilitação aquáticas 18 Quadro 5 – Principais diferenças entre a…

ESCOLA: MODALIDADE: Natação PROFESSORAS: TURMA: 12 a 13 anos DURAÇÃO DA AULA: 50 min PLANO DE AULA: JUSTIFICATIVA: “Todo homem culto deve saber ler, escrever e nadar”, com esta frase Platão filósofo e matemático, fundador da primeira instituição de educação superior do Mundo Ocidental, a “Academia em Atenas” já defendia a importância do aprendizado da natação na construção e formação do individuo. Praticar esporte desde cedo é muito importante para o desenvolvimento da criança e uma