Manual do Segundo Tempo Unlocked by www

Y CM MY CY CMY K ISBN 978-85-7628-534-2 M futsal técnicas voleibol JDICT basquetebol tênis capacidades Organizadores C Manual de Práticas para a Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo motoras Pablo Juan Greco Gustavo Conti Juan Carlos Perez Morales raquete handebol 9 788576 285342 capa Pablo (Amauri).pdf 1 12/09/2013 16:44:13 Manual de Práticas para a Iniciação Esportiva no Programa Segundo Tempo Organizadores Pablo Juan Greco Gustavo Conti Juan Carlos Perez Morales Ministério do Esporte Segundo Tempo Manual das práticas dos esportes no Programa Segundo Tempo c_pgs_iniciais.indd 1 06/11/2013 10:44:58 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL Dilma Vana Rousseff Presidente Michel Miguel Elias Temer Lulia Vice-Presidente MINISTÉRIO DO ESPORTE Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Departamento de Desenvolvimento e Acompanhamento de Políticas e Programas Intersetoriais de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social Coordenação-Geral de Esporte Educacional Coordenação de Desenvolvimento e Acompanhamento Pedagógico EDITORA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ Reitor: Prof. Dr. Júlio Santiago Prates Filho. Vice-Reitora: Profa. Dra. Neusa Altoé. Diretor da Eduem: Prof. Dr. Alessandro Lucca Braccini. Editora-Chefe da Eduem: Profa. Dra. Terezinha Oliveira c_pgs_iniciais.indd 2 CONSELHO EDITORIAL EQUIPE TÉCNICA Presidente: Prof. Dr. Alessandro Lucca Braccini. Editores Científicos: Prof. Dr. Adson C. Bozzi Ramatis Lima, Profa.…

1 2 A História do Futsal Algo parece ser unânime para todos aqueles que se propuseram a transitar pela história do futsal: de que os primeiros passos aconteceram na década de1930 ─ evidentemente nada parecido com o que vemos hoje, era mais um futebol jogado na quadra. Mas onde surgiu? Quanto à paternidade, existe certa discordância. Uma corrente defende que foi no Uruguai, mais precisamente na ACM de Montevidéu, onde o professor Juan Carlos Ceriani teria criado as primeiras regras.…

Unidade Didáctica de Futsal 10ºB Trabalho realizado no âmbito do Estágio Pedagógico da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física, desenvolvido na EB 2, 3/S Dr. Daniel de Matos Orientador de Estágio: Mestre Marco Rodrigues Supervisor da FCDEF: Mestre Miguel Fachada Pedro Rui…

cada modalidade na procura da especialização desportiva, e somente após os 14 anos de idade deve acontecer o ensino totalmente fechado, específico de cada modalidade coletiva, e também o aperfeiçoamento dos sistemas táticos que cada modalidade necessita. Entendemos que, nessa forma de ensino-aprendizagem, a técnica (habilidade motora) estará sendo desenvolvida em situações que acontecem na maior parte do tempo nos jogos coletivos. Isso nos faz crer que a assimilação por parte dos…

discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos desportos; nos jogos desportivos coletivos, inúmeros são os assuntos a serem debatidos. Nossa intenção, neste capítulo, refere-se ao diálogo relacionado ao desenvolvimento esportivo, entendido como processo de ensino, que ocorre desde que a criança inicia-se na atividade esportiva, até sua dedicação exclusiva em uma modalidade. Objetivamos abranger os assuntos pertinentes ao ensino de habilidades e competências tático-cognitivas…

discussões sobre as metodologias de ensino-aprendizagem dos desportos; nos jogos desportivos coletivos, inúmeros são os assuntos a serem debatidos. Nossa intenção, neste estudo, refere-se ao diálogo relacionado ao desenvolvimento esportivo, entendido como processo de ensino, que ocorre desde que a criança inicia-se na atividade esportiva, até sua dedicação exclusiva em uma modalidade. Objetivamos abranger os assuntos pertinentes ao ensino de habilidades e competências tático-cognitivas e…

EAD O Futsal 5 1. OBJETIVOS • Contextualizar a gênese histórica do futsal. • Apresentar os gestos técnicos individuais do futsal. • Fornecer subsídios que permitam a compreensão do processo de execução dos fundamentos (gestos técnicos) do futsal. • Situar os fundamentos apresentados nos seus contextos de execução. • Apresentar os sistemas táticos do futsal. • Compreender o futsal como modalidade esportiva e jogo. 2. CONTEÚDOS • Contexto histórico do surgimento do futsal. •…

sujeito a criticas e sugestões para que possamos aprimorar cada vez mais os referenciais teóricos práticos para o Esporte Educacional. Boa Leitura! Orlando Silva Ministro de Estado do Esporte SUMÁRIO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO – INTRODUÇÃO / 9 Adroaldo Gaya GESTÃO DE PROJETOS ESPORTIVOS / 13 SOCIAIS Julio Filgueira EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO / 31 HUMANO PELO ESPORTE Instituto Ayrton Senna A CULTURA CORPORAL DO MOVIMENTO HUMANO E O ESPORTE EDUCACIONAL / 57 Adroaldo…

imprescindível de um agente responsável e competente, o professor de Educação Física, indivíduo capaz de possibilitar, valorizar e otimizar a participação de todos os envolvidos, estimulando as ações cooperativas necessárias à pratica do jogo e procurando apresentar aos alunos o maior número possível de situações que contribuam para o enriquecimento de seu acervo de experiências psicomotoras, cognitivas e sócio-afetivas. Para isto, exige-se deste profissional o conhecimento respectivo…

imprescindível de um agente responsável e competente, o professor de Educação Física, indivíduo capaz de possibilitar, valorizar e otimizar a participação de todos os envolvidos, estimulando as ações cooperativas necessárias à pratica do jogo e procurando apresentar aos alunos o maior número possível de situações que contribuam para o enriquecimento de seu acervo de experiências psicomotoras, cognitivas e sócio-afetivas. Para isto, exige-se deste profissional o conhecimento respectivo…