Plano De Aula Práticas Aquáticas

***Departamento de Desporto, Exercício e Saúde Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CIDESD ****Departamento de Supervisão e Prática Pedagógica Instituto Politécnico de Bragança Tiago Barbosa* Mário Costa** Daniel Marinho** António Silva*** Telma Queirós**** barbosa@ipb.pt (Portugal) Resumo Um programa introdutório às actividades aquáticas implica um processo de familiarização e adaptação com o meio aquático. Estes programas introdutórios têm uma…

básicos das modalidades de atividades aquáticas do âmbito da saúde. Descrição da atividade Com base nas leituras propostas, responda às questões a seguir: 1) Qual a importância das propriedades físicas da água e as suas influências no desempenho da natação e da hidroginástica? © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 15 Claretiano - Centro Universitário 2) Dentro da hidroginástica, quais cuidados precisam ser tomados pelo professor ao aplicar sua aula? Quais propriedades…

PLANO DE AULA I. Dados de Identificação: Professor (a): Disciplina: Ciências Série: 7° Ano (6°série) II. Tema: AMFÍBIOS Os anfíbios não são encontrados no ambiente marinho, apenas na água doce e em ambiente terrestre. O nome do grupo, anfíbios (do grego, amphi - dos dois lados + bios = vida), foi dado em razão da maioria de seus representantes possuírem a fase larval aquática e de respiração branquial (lembre-se dos girinos) e uma fase adulta, de respiração pulmonar e…

POLO DE MACEIÓ 2014 TRABALHO DE ATIVIDADES AQUÁTICAS: APRENDENDO A NADAR COM LUDICIDADE A obra de Maurício Duran, aborda o cotidiano acadêmico dos alunos, numa cidade cujo principal fator seria a o brincar. No entanto, vale a ressalva que na ludicidade era apenas

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: NATAÇÃO I CARGA HORÁRIA: 60 HORAS - CRÉDITOS: 2.2.0 Plano de curso EMENTA: Pedagogia da adaptação do indivíduo ao meio líquido. Abordagem didáticometodológica dos fundamentos dos nados: Crawl, Costa, Peito Clássico e Borboleta. Noções de segurança e salvamento elementar. Estágio supervisionado. Trabalho de iniciação científica. OBJETIVO GERAL: Promover a aquisição de habilidades de

Atividades aquáticas Capítulo VII. Equipe: Daniel Dias Katlyne Freitas Maria da Penha Um meio diferente...  A criança tem um momento de descoberta e logo verá a água como um elemento fundamental no meio em que vive;  A brincadeira é um aliado na adaptação ao meio líquido;  As atividades aquáticas permitem novas variações motoras e sensitivas: táteis, olfativas, gustativa, cinestésicas, de equilíbrio e deslocamento. Pedagogia das atividades aquáticas Objetivos principais: …

dos múltiplos aspectos que podem ser destinados à natação. O professor Sidney menciona no seu trabalho, num linguajar facilmente compreensível, procedimentos fundamentais a um educador, além de oferecer uma seqüência pedagógica para iniciação à prática da natação e sugestões de atividades nas suas diferentes etapas. Considero como de grande valia para formação nos Cursos de Licenciatura em Educação Física, e demais interessados, contribuindo ainda mais no aspecto de iniciação da…

ATIVIDADES AQUÁTICAS COMO ALTERNATIVA PARA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA Um dos fenômenos populacionais que ocorrem atualmente é o aumento da expectativa de vida e, conseqüentemente, o crescimento do número de pessoas que ultrapassa a barreira dos 60 anos de idade.1 Esse fato leva à preocupação com o bem estar geral, com a manutenção de um estilo de vida independente e autônomo bem como uma boa qualidade de vida. Qualidade de vida tem sido um tema de crescente destaque na atualidade tanto no

Hidroginástica para adultos 15 anos + Disciplina Estágio em Atividades Aquáticas I 7º Período – 1º semestre 2012 Recursos Humanos A piscina Grande e Pequena adota 2 a 3 monitores para 10 a 12 alunos por horário, por piscina, como capacidade por turma; assim como também todas as pessoas ( secretária, inspetores, zeladores, manutenção, etc.), que contribuam para a prática da natação no Projeto de Natação e Hidroginástica na Universidade Positivo com…

...... 8 4. ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ............... 9 5. INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR....................................................................... 11 6. INFRA-ESTRUTURA ESCOLAR PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADES AQUÁTICAS ............................................................................................................. 12 7. METODOLOGIA ................................................................................................ 13