Plano De Aula Para área E Figuras Geométricas

(9394/96) e sua efetivação no contexto histórico-social-econômica - cultural onde a escola foi inserida. Analisar e entender o funcionamento de uma escolar com a chegada dos alunos, os planos de aula, os objetivos, as estratégias, as metas a serem atingidas, as vitórias alcançadas porque a turma respondeu favoravelmente ao plano de execução, ou as tristezas e decepções quando tudo que foi planejado, esgotado a última estratégia, não obteve êxito. Poder olhar no olho de cada criança e…

Projeto de intervenção Plano de intervenção em Educação Infantil 1- Tema: “Aprender brincando” A Educação Infantil está sempre a procura de garantir o direito de cuidar e educar de forma com que as crianças desenvolvam as necessidades do corpo e de mediar o desenvolvimento sociocultural. 2- Objetivos da Intervenção: Objetivo Geral: Ser consciente que a prática do lúdico tem como objetivo fazer com que a criança aprenda da sua melhor forma: brincando.…

onde suas técnicas de ensino são basicamente explicação do conteúdo como está no livro e exercícios para fixação. Os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs sugerem o recurso aos jogos como um dos caminhos para se “fazer Matemática” na sala de aula, ora fornecendo contextos dos problemas ora servindo como instrumento para a construção de estratégias de resolução de problemas, neles é observado que: Os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que…

o laboratório multifuncional para realizar atendimento educacional especializado (AEE) ao qual tem atendido alunos de inclusão e dificuldades de aprendizagem. A turma FE5 A composta por treze alunos foi onde consegui aplicar meus planos de aulas e vivenciar a pratica docente por cinco dias e neste relatório vou relatar os principais fatos ocorridos nesses dias e as atividades desenvolvidas. E a interação com os alunos em diferentes momentos e ressaltando a importância dos…

Plano de Aula | Dados de IdentificaçãoInstituição: Escola de Ensino Infantil de PauiniNome do professor: Agostinho Araújo da Silva, Augusto Neto Moreira Apurinã, Olivan Alves de Souza, Kennys Mendes SoaresDuração: 2 horas e meiaFaixa Etária: 4-6 anosNº de participantes: Aproximadamente 30 alunosLocal: Pátio da escolaData: 17/07/2012Horário: 08h00minh - 09h35min hPeríodo: manhãSérie: Pré a 1º ano | ÁREAS A SEREM TRABALHADAS | OBJETIVOS | CONTEÚDO | ATIVIDADES | RECURSOS | AVALIÇÃO…

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 4 DISCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 7 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA SALA DE AULA ESTAGIADA 7 4.2 CARACTERIZAÇÃO DO PROFESSR DA TURMA ESTAGIADA 7 4.3 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA ESTAGIADA 8 4.4.1 DISCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA 9 4.4.2 PLANO DE AULA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O presente Estágio Supervisionado – alfabetização, esta…

suas aplicabilidades na vida e na natureza '‘, tem listados abaixo seus objetivos principais: *Desenvolver ao aluno a independência, confiança em si mesma, a concentração e a observação. *Fazer com que aluno consiga observar as estruturas geométricas presentes no triângulo, quadrado e hexágono. *Desenvolver o seu próprio modo de estudo, partindo elas observações, deixando de lado a famosa "decoreba". *Interpretar e resolver problemas. *Propor situações que levem os alunos…

PLANEJAMENTO Anual 6° ANO Plano de Ensino – Matemática: 6º ano Plano de ensino anual 2013 I- IDENTIFICAÇÃO E.E.E.F.M. Oswaldo Piana Seringueiras-RO, 2013 6º ano Matemática Professora responsável: Andresa Grisoste II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas

vida ii Agradecimentos Com especial carinho, à Professora Ms. Wania Tedeschi, pela atenção, carinho, dedicação e por ter confiado na minha capacidade ao aceitar ser minha orientadora. Aos professores do curso que, com seu profissionalismo e suas aulas nos prepararam para esta jornada. Em especial, à professora Dra. Fátima Beatriz Delphino pela amizade e pela ajuda nas correções gramaticais. À amiga Maria Angélica Kopko pelo companheirismo e incentivo junto às disciplinas do curso. Aos…

Objetivos Demonstrar conceitos sobre formas geométricas ,diferenciando cada uma através de objetos utilizados na aula. Conteúdo Formas Geométricas Área Temática Formas Geométricas Procedimentos Didáticos 1- O professor fará uma palestra sobre o tema “ formas geométricas. “ 2- O professor utilizará uma caixa quadrada de papelão para demonstrar a figura quadrada; 3- Após utilizará uma caixa retangular para demonstrar a figura retangular; 4- No centro da sala o…