Plano De Aula Para Criança Hiperativa

conclusão do trabalho do curso. “Se uma criança não consegue aprender da maneira que é ensinada, é melhor ensiná-la da maneira que ela pode aprender”.(MARION WELCHMANN) RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido e objetivou auxiliar o educador na aprendizagem abordando as Dificuldades de Aprendizagem apresentadas pelas crianças em idade escolar. Sabemos que a Dificuldade de Aprendizagem refere-se a situações difíceis encontradas por crianças, adolescentes e adultos na…

........... 31 2.6. REFLEXÕES SOBRE UMA ESCOLA INCLUSIVA E LÚDICA ................ 34 3. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO 3.1. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR .............................................................. 36 3.1. BRINCANDO COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS..... 39 3.2. A IMPORTÂNCIA DA ESTIMULAÇÃO ESSENCIAL ............................... 44 3.3. CLASSIFICAÇÃO DE JOGOS E BRINQUEDOS ................................... 49 3.4 . A ESTRUTURA DA…

conta as diferenças. Kunc (1992), fala sobre inclusão: "o principio fundamental da educação inclusiva é a valorização da diversidade e da comunidade humana. Quando a educação inclusiva é totalmente abraçada, nós abandonamos a idéia de que as crianças devem se tornar normais para contribuir para o mundo". Temos que diferenciar a integração da inclusão, na qual na primeira, tudo depende do aluno e ele é que tem que se adaptar buscando alternativas para se integrar, ao passo que na…

Avaliação sensorial e plano de Intervenção em Sala Snoezelen Formanda: Sara Filipa de Jesus dos Reis (sarafilipadosreis@live.com.pt) – Formadora: Dra. Amélia Martins (ameliacsp@gmail.com) UNIV-FAC-AUTOR Data Limite de Entrega: 10 de fevereiro de 2015 1. Identificação (cliente imaginário) Nome: Joana Género: Feminino Data de Avaliação: 30 de janeiro de 2015 fora de ambiente Snoezelen Data de Nascimento: 12 de Julho de 2011 2. Contextualização do Cliente A Joana é uma criança…

Internet, beber, jogar... compulsivamente. Fala e/ou faz o que lhe vem na cabeça sem pensar se é adequado ou não, podendo causar muitos estragos. Costuma ser impaciente, irritadiço, "pavio curto" e com alterações de humor. Muda com facilidade de metas, planos... é comum ter mais de um casamento ou relacionamento estável. O TDAH é um transtorno neurobiológico crônico, na sua grande maioria de origem genética. Apesar do TDAH atingir até 6% da população, é até hoje muito desconhecido,…

Depressão infantil: estratégias de intervenção psicopedagógicas em sala de aula com crianças depressivas Por: ROBERTO GIANCATERINO “O professor afetivo é aquele que em premissa maior, acalanta o baú cheio de conhecimento adquirido na informalidade do seu educando e conduz a uma aprendizagem significativa em seu cotidiano escolar”. RESUMO A depressão é um dos mais significativos problemas no mundo atual, e a sua incidência tem aumentado exponencialmente. Ela reflete o desequilíbrio não só das

contextos, podem levar o indivíduo a apresentar prejuízos acadêmicos, sociais e ocupacionais ao longo da vida. Estimase que entre 3 e 5% das crianças em idade escolar apresentam TDAH. A identificação precoce é essencial para a elaboração de um plano de intervenção. O presente trabalho objetiva descrever o processo de identificação do TDAH em Pedro, uma criança de 4 anos de idade matriculada em uma escola regular. Na pesquisa, estruturada como um estudo de caso, os professores e a…

alunos com SD, dando atenção maior a alguns pressupostos, tais como: o fenótipo, os mitos, as terminologias, os sentimentos, as atitudes. O trabalho de conclusão de curso TCC tem por finalidade conhecer e discutir o processo de inclusão de uma criança com Síndrome de Down na escola regular, haja visto que o procedimento de inclusão, exatamente por diferenciar da arcaica prática da integração, desafia os sistemas sociais comuns a realizar mudanças fundamentais em seus procedimentos e…

bibliográfico que fizesse referência às inquietações sobre as dificuldades de aprendizagem, e o desenvolvimento da formação de professores. Além, da pesquisa teórico-empírico, trazida de experiências vividas, e a reflexão sobre o uso da tecnologia em sala de aula. É no trabalho da educação Matemática, que se percebe, quanta dificuldade que os alunos tem em apreender os conteúdos desta disciplina. Por isso, e depois de tantas tentativas de amenizar esta situação, depois de muito se…

cotidiano das aulas; aspectos positivos e negativos da experiência de docência vivenciada; a convivência com o corpo da escola e também a evolução e o crescimento da turma em relação ao próprio relacionamento entre os alunos. O referido estágio é realizado na Escola estadual de ensino fundamental Irmãos Andradas, localizada na cidade de Canguçu - RS, Bairro Centro, na disciplina de Educação Física, trabalhando com o 3º ano, turmas 31 e 32, constituída de 60 alunos ao todo. As aulas…