Plano De Aula Para Criança Com Sindrome De Down

em transição, será adotado o termo “deficiência mental”, podendo esporadicamente fazer uso do termo “deficiência intelectual.” A inclusão está presente em vários âmbitos da sociedade, e como não poderia deixar de ser, também nas salas de aula, mas infelizmente ela encontra professores e outros profissionais da área em total despreparo. Muitas vezes o preconceito e a discriminação acontecem sem intenção prévia justamente pela falta de conhecimento e pela ânsia de…

destacava-se a necessidade de um novo profissional, capaz de atuar como intermediário entre a psicologia e a educação. Três áreas destacaram-se: as pesquisas experimentais da aprendizagem; o estudo e a medida das diferenças individuais; psicologia da criança. Até a década de 50, a Psicologia da educação aparece como a 'rainha' das ciências da educação. Seu conceito: uma área de aplicação da psicologia na educação. Psicologia Educacional era um ramo especial da Psicologia,…

diferencial inclusivo. Dividindo os bolsistas em subgrupos de dois integrantes iniciou-se uma investigação intrínseca sobre as diferentes deficiências com as quais a escola confronta-se, tornando-se foco de estudos a surdez, a hiperatividade, a síndrome de down, as dificuldades múltiplas de aprendizagem e a paralisia cerebral. As observações na Escola Estadual Inácio Passos iniciaram-se no segundo semestre de 2011, configurando-se sujeito de pesquisa duas turmas do terceiro ano das…

necessidade de detalhar a ação promovida pela empresa. (Mínimo de 6 empresas) R: Philips: Promover o entretenimento, cultura e informação educacional por meio do estimulo a leitura é do brincar, com objetivo de transformar a internação hospitalar de crianças e adolescentes em períodos mais alegres, saudáveis e contribuir positivamente com o bem estar. Volvo: Seu compromisso social inicia-se dentro de casa, na forma como se relaciona com seus funcionários. Desta forma, a empresa busca…

da escola para assegurar acesso e participação para todos os alunos que a frequentam regularmente e para aqueles que agora estão em serviço segregado, mas que podem retornar à escola em algum momento no futuro. A inclusão não é a colocação de cada criança individual nas escolas, mas é criar um ambiente onde todos possam desfrutar o acesso e o sucesso no currículo e tornarem-se membros totais da comunidade escolar e local, sendo, desse modo, valorizados. (MITTLER, 2003, p. 236) 2.…

fazendo com que os governos sejam cobrados num efetivo e verdadeiro processo de inclusão. Isto se chama o despertar de uma consciência planetária e irreversível. No ano de 2001 seguindo estas orientações de Jontiem e Dakar, o Brasil aprovou o Plano Nacional de Educação (Lei 10.172), e sua participação a partir da elaboração de um documento orientador redigido pela Secretaria de Educação Especial com a finalidade de implementar as diretrizes da educação para todos através de…

(1982), demostra claramente os termos pejorativos de 1886 até 1981. Foram décadas de obscurantismo, ocasionando graves conseqüências aqueles indivíduos, alienados e rotulados de incapazes, com pressupostos deterministas em especial, irreverente à criança. No decorrer desses anos, várias pesquisas foram desenvolvidas, em particular nos campos relativos ao desenvolvimento de testes de inteligência que trouxeram mudanças significativas e uma crescente importância quanto à delimitação dos…

destacava-se a necessidade de um novo profissional, capaz de atuar como intermediário entre a psicologia e a educação. Três áreas destacaram-se: as pesquisas experimentais da aprendizagem; o estudo e a medida das diferenças individuais; psicologia da criança. Até a década de 50, a Psicologia da educação aparece como a 'rainha' das ciências da educação. Seu conceito: uma área de aplicação da psicologia na educação. Psicologia Educacional era um ramo especial da Psicologia, preocupado com…

social 3. Estatuto da Criança e do adolescente, de 1990 4. Íntegra da Declaração de Salamanca, de 10 de junho de 1994, sobre princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais 5. Capítulo da LDB, de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência 7. A lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de…

5 Rotina da turma 6 Relatos da prática docente 7 Plano de aula 8 Folha de atividades 9 Relatório final