Plano De Aula Para Atividades Ludicas E Lazer

DESENVOLVIMENTO .......................................................................................... 04 2.1 Atividade em Sala de Aula ................................................................ 04 2.1.1 Resultado e Discussões ............................................................ 04 2.2 Atividade Desenvolvida na Escola ...................................................... 05 2.2.1 Atividade Desenvolvida nas 5°D e 5°E ........................................ 05…

sua prática docente. Estes aspectos são notados a partir das observações do licenciando das aulas ministradas pelo professor, analisando o domínio do professor desde o conhecimento do conteúdo até o domínio de turma. O Estágio Supervisionado é uma iniciação à docência muito importante, pois oferece uma oportunidade de criar suas próprias práticas pedagógicas, e vivenciar experiências reais na sala de aula do sistema educacional, e também analisar criticamente inúmeras práticas…

Recreação Lazer e Jogos Fortaleza, 29 de julho de 2010 Plano de aula – Jogos da Natureza Tempo de aula: 50 minutos Objetivo: Proporcionar aos alunos de forma lúdica, um maior contato com a natureza Atividades: A turma será dividida em duas equipes A e B. 1) atividade dupla (25 minutos) A turma será dividida em duas equipes A e B. Acontecerá a combinação de um circuito nos brinquedos do parque com a brincadeira caça ao tesouro (quente e frio). A atividade se dará da seguinte

Como chegamos a esta proposta de trabalho. Em primeiro lugar devo anunciar a dificuldade em conjugar o escopo teórico de nossa pesquisa à sua prática, pois a última é na realidade uma autoobservação, são reflexões acerca da experiência em minhas aulas de história, nas quais tenho utilizado a mágica como recurso pedagógico para as turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), ministradas na escola municipal Américo dos Santos em Mesquita/RJ. Ser sujeito e objeto de um trabalho envolve…

cerca e forma sua personalidade, recria situações do cotidiano se expressa; desta maneira percebe-se a importância do brincar como forma da criança expressar-se e desenvolver suas habilidades de criação, de relacionar-se e de interagir. A maneira lúdica de aprender na educação infantil é de extrema importância, pois leva o aluno a sensações e emoções fundamentais para o seu desenvolvimento. Afinal, brincando a criança forma sua personalidade e aprende a lidar com o mundo. Assim, pelo…

o pensamento do autor com o lúdico. As conclusões desse estudo teórico são: A importância das ideias de Freinet para potencializar cada vez mas a ludicidade na educação Infantil. A presença constante da proposta pedagogia de Freinet nas salas de aula. Palavras- chaves:. Freinet, Lúdico e Educação Infantil. SUMMARY This article reflects on the importance of playfulness in Freinet. Specifically, it seeks to understand the influences on this theoretical reasoning of playfulness in…

PAULO ELAINE VASTI SORIA TULEU DOURADO ERICA PAULINA SANTANA ARANTES REORGANIZAÇÃO DO RECREIO, VISANDO (RE) CONSTRUIR MOMENTOS DE LAZER CONSTRUTIVOS E COOPERATIVOS. SÃO PAULO 2013 ELAINE VASTI SORIA TULEU DOURADO ERICA PAULINA SANTANA ARANTES REORGANIZAÇÃO DO RECREIO, VISANDO (RE) CONSTRUIR MOMENTOS DE LAZER CONSTRUTIVOS E COOPERATIVOS. Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do Título de pós-graduação do curso de…

são grande patê dos exercícios que conhecemos hoje. Acredita-se que a ginastica vem da pré-história (quando possui a finalidade utilitária de sobrevivência). Passando-se o tempo indo para a idade media os exercícios físicos eram utilizados para lazer dos nobres e preparação militar para os que lutavam nas cruzadas determinação emposta pela igreja. Fundamenta-se, que na idade moderna a ginastica foi sendo valorizada como agente de educação, e sistematiza-se na idade contemporânea como…

que o aluno pedagogo irá desenvolver suas experiências profissionais contidas na elaboração dos planos de aula e na sistematização de intervenções dinâmicas, contribuindo significativamente com a multiplicação dos saberes e a divulgação do conhecimento formal, interativo e lúdico, junto aos alunos, pais e a comunidade em geral. Dentre as abordagens transversais que foram realizadas nos planos de aula, citamos: Meio Ambiente, A Cultura do Índio, do Negro e do Branco, As Tecnologias de Multimídias

preparação do trabalho de campo, por meio de aulas expositivas dadas pelo professor sobre o local estudado (a cidade de Brasilia) , organização em grupos de alunos e pesquisa sobre temas a serem tratados, discussões sobre a definição da metodologia de estudo, roteiro do trabalho e procedimento das observações e apresentação (por parte dos grupos) do plano de realizção do trabalho de campo; b) realização do trabalho de campo, a viagem e realização das atividades de observações previstas e…