Plano De Aula Para Anos Iniciais Do Ensino Fundamental

Descrição da atividade Elaborar um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal trabalho e consumo, com um 5º ano do ensino fundamental (11-12), de acordo com as orientações. Plano de ensino 2013 Curso ensino fundamental Serie 5º ano Componente curricular Professora: Rosana Ferreira Gonçalves da silva Objetivos gerais do componente curriculares: A educação física deve se vincular com o compromisso de uma formação cultural e política solida e abrangente

2.7 Roger Cousinet…………………………………………………………………..8 2.2.8 Jean Piaget……………………………………………………………………....8 2.3 O que é o Material Dourado………………………….......................................9 2.3.1 Plano de aula............................................................................................10 2.3.2 Plano de aula............................................................................................11 3.0 Consideraçoes finais..................................................................

Título CDD: 371.2013 Ficha elaborada pela Biblioteca do Grupo Opet Edna Luiza Percegona É graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e especialista em Gestão de Instituições de Ensino. Atuou como docente, pedagoga e gestora em instituições de Educação Básica e de Ensino Superior. No curso de Pedagogia, trabalhou com os temas Pesquisa e Prática Pedagógica, Estágio Supervisionado, Currículos e Gestão. Atualmente, é diretora de campus nas Faculdades Opet.…

2. Ensino-Aprendizagem da Matemática nos anos iniciais. 2. OBJETIVOS 1.1 Conhecer as principais tendências pedagógicas do século XX e as contemporâneas, bem como seus principais representantes; 1.2 Realizar estudos acerca da avaliação em suas manifestações mais atuais frente ao contexto multicultural; 1.3 Observar o contexto sócio/educacional das escolas, 2.1 Refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2

LISTA DE TABELAS Tabela 1. Datas e duração das entrevistas. 31 Tabela 2. Datas de observações das aulas de música de cada professora. 36 Sumário 1 INTRODUÇÃO 11 2 REVISÃO DA LITERATURA 15 2.1 A formação inicial do professor generalista 15 2.2 A atuação do professor generalista em relação a música 17 2.2.1 A formação continuada e a parceira com o professor especialista 18 2.3 Síntese 19 3 REFERENCIAL TEÓRICO 21 3.1 Os saberes docentes 21 3.2 Síntese 25 4 METODOLOGIA 26 4

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA MEMORIAL DE EXPERIÊNCIA DOCENTE METODOLOGIAS DE ENSINO- PRÁTICAS EDUCATIVAS Marinei Péres Costa Monticelli Profª Viviane Guidotti Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (PED 722) – Prática Módulo 4 12/10/2014 1 TEMA/ASSUNTO Metodologias de Ensino – Práticas Educativas O tema da prática será referente às metodologias de ensino envolvendo o assuntoPráticas Educativas. A pesquisa será focada num…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. CIDADE – ESTADO 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.............................

............................................... 04 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................... 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA....................................................... MODELO DE PLANO DE AULA............................................................................... 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 09 REFERÊNCIAS............................................

mostrando com sua inteligência a direção dos caminhos serem traçados. SUMÁRIO |1 INTRODUÇÃO.................................................................................. |6 | |2 A INSTITUIÇÃO DE ENSINO: primeiras aproximações................ |7 | |2.1 A escola e suas múltiplas dimensões............................................. …

FACULDADE DA LAPA CURSO EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA- EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TIJUCAS 2013 IARA STEINHEUSER RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho realizado na disciplina pesquisa e prática pedagógica – a prática pedagógica: da observação á docência, curso de Pedagogia, Faculdade da…