estagio supervisionado fundamental I

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I

Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I.

CIDADE – ESTADO
2014

SUMÁRIO

Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04
Introdução.................................................................................................................05
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil:
1 – Observação e Interação na Escola......................................................................07
2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola........................................................................................................................13
3 – Plano de Aula.......................................................................................................16
4 – Regência..............................................................................................................24
Considerações Finais..............................................................................................26
Referências Bibliográficas......................................................................................28

I – INTRODUÇÃO

O estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental possibilita o conhecimento teórico/prático, ou seja, o saber e o fazer como ações indissociáveis, que são permeadas pela reflexão e, portanto, são conscientes.
A preparação acadêmica deve ser alicerçada na teoria e na prática, elementos que possibilitam o saber, mas também o saber-fazer, ou seja, um sujeito capaz de tomar decisões com consistência teórica. Não podemos pensar em um professor que sabe orientar uma atividade aos