Plano De Aula Para Alunos Do Eja

A EJA e seu histórico em João Pessoa A educação de jovens e adultos tem como ´´meta`` a superação dos índices de analfabetismos, e dos baixos níveis de escolarização das camadas da população com 15 anos de idade ou mais e que não tiveram acesso ao ensino na idade regular, é um Programa do Governo Federal em parceria com as prefeituras que tem por objetivo desenvolver o ensino fundamental, garantindo com isso o acesso de todos a educação. A principal dificuldade desse ensino é a…

1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades....................................................................................................... 03 2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA............04 3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................05 4- Plano de aula...............................................................................

JOVENS E ADULTOS REVISÃO DE CONTEÚDOS Professora Ma Cleudimara Sanches Sartori Silva •Objetivos • Revisar os conteúdos desenvolvidos nas aulas. • Analisar aspectos referentes aos pontos mais importantes estudados. • Reafirmar abordagens em relação à Educação de Jovens e Adultos. Um pouco de história da EJA no Brasil Iniciada pelos Jesuítas. Década de 1930 – A EJA Alcançou prestígio. Ensino básico e gratuito sob responsabilidade dos Estados e municípios. Décadas de 1950 e 1960, Oferta…

Adultos Professora: .......................... Curso: Pedagogia Semestre: 6º Plano de Aula Educação de Jovens e Adultos (EJA) Nome:....................................RA: PLANO DE AULA - EJA Tipo de atividade: Leitura. Conteúdo: Leitura de imagens e palavras; Sinais de trânsito Turma: 2º ano - EJA Tempo estimulado: 2 aulas Objetivo específico: Leitura de imagens e escritas dos sinais de…

Produção Acadêmica  Produção de textos parciais, com os aprendizados das pesquisas realizadas nas etapas.  Lista de informações sobre a Educação de Jovens e Adultos (EJA).  Visualização de vídeo.  Leitura de artigos e reportagens.  Elaboração de um Plano de Aula. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de acordo com a orientação do tutor presencial. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas,…

Este trabalho tem como objetivo, contemplar e analisar o ensino de jovens e adultos, a EJA. Na teoria e na prática justificando a importância desta ATPS, para uma boa formação e capacitação profissional,gostaria de salientar que a alfabetização e educação são direito a todo brasileiro e que todos tem direito a escola publica, sendo ela adequada a sua realidade. E hoje quem quer concluir seus estudos, a EJA pode proporcionar este resgate de valores, e aumentar sua autoestima. Através da pesquisa

estabelecimentos escolares, enfatizando a importância da EJA – Educação de Jovens e Adultos dentro deste contexto. O porque de se estudar este tema, se justifica pelo fato de que a diversidade cultural está presente, falando de Brasil, desde o seu descobrimento, sendo um tema que desafia a sociedade como um todo, devido o seu amplo princípio de entendimento, que envolve questões econômicas, sociais e políticas. E as pessoas que estudam na EJA, possuem uma bagagem considerável quando se…

_________________________________________________________ 3º EXAMINADOR Unidade de Ensino Superior Dom Bosco 3 A meus filhos para que sirva de incentivo, e que se lembrem de que todo sonho para ser realizado basta que você acredite nele e coloque os planos em ação. 4 AGRADECIMENTOS A Deus, que me proporcionou o milagre da vida e me faz no cotidiano reafirmar a minha fé. A meus queridos pais que Deus os tenha em sua graça, que tanto lutaram para minha educação. À…

Medeiros. Matão 2013 SUMÁRIO 1.Texto da 1° Etapa : O Educando do EJA , que realidade que o cerca e suas necessidades .......................................................................................... 03 e04. 2.Texto da 2° Etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA ........04 e 09. 3. Texto da 3° Etapa : Contribuições de Paulo Freire para o EJA............09 e 13. 4.Plano de…

de Pedagogia faculta aos alunos formarem-se nas habilitações de Orientação Educacional, Educação Especial e Magistério para Classes iniciais. Todavia, na prática, os alunos do Curso Noturno tem acesso apenas a habilitação Magistério para Início, enquanto os alunos do Curso Diurno podem optar entre duas das três habilitações supracitadas. Uma das lutas, entre a transição do currículo vigente e o em construção, é se gestar uma justiça curricular, possibilitando aos alunos do Curso Noturno o acesso