Plano De Aula Para Alunos Con Dificuldades Motoras

as práticas curriculares Maria Auxiliadora Mattos Pimentel / Rosa Maria Corrêa Introdução É tarefa da escola, desde sua institucionalização, ensinar aos alunos conhecimentos considerados importantes dentro de uma determinada cultura, formar para a cidadania e o mundo do trabalho. Para que esse objetivo seja alcançado, as situações da sala de aula são sempre processos de ensino e aprendizagem orientados intencionalmente para a aprendizagem de determinados conteúdos. Os pro- fessores…

A METODOLOGIA DO ENSINO DO CHUTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR AUTOR: EMÍLIA APARECIDA COELHO DA SILVA ANDREIA SOARES RIBEIRO / ORIENTADOR: MS. CARLOS HENRIQUE SAMPAIO MOREIRA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS IBIRITÉ - MG E-MAIL: coelho.emilia@yahoo.com.br/ andréia.educacaofisica@yahoo.com.br RESUMO A presente reflexão teórica objetiva-se em investigar diferentes métodos de ensino relacionados ao chute durante as aulas de educação física escolar. Nesse…

A METODOLOGIA DO ENSINO DO CHUTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR AUTOR: EMÍLIA APARECIDA COELHO DA SILVA ANDREIA SOARES RIBEIRO / ORIENTADOR: MS. CARLOS HENRIQUE SAMPAIO MOREIRA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS IBIRITÉ - MG E-MAIL: coelho.emilia@yahoo.com.br/ andréia.educacaofisica@yahoo.com.br RESUMO A presente reflexão teórica objetiva-se em investigar diferentes métodos de ensino relacionados ao chute durante as aulas de educação física escolar. Nesse…

sobre el origen del lúdico. En seguida abordado el lúdico en la educación infantil reflejando sobre sus contribuciones. En el último momento, se contempla el lúdico en una perspectiva de construcción de la autonomía del niño. A través del contacto con el contexto pesquisado construimos una pesquisa exploratoria de estilo cualitativo procurando reflejar sobre el lúdico mientras herramienta imprescindible para aprendizaje e interacción socioeducativa de los niños. En este sentido, el…

pelas aberturas preconizadas por essa insti­ tuição para terceiros realizarem, em seu espaço, oficinas, voluntárias ou não, desvinculadas da disciplina de Educação Física e do projeto político-pedagógico da Escola. Em pesquisa realizada pelos alunos do curso de graduação em Educação Física da UNIJUÍ, Campi Ijuí e Santa Rosa (RS), e da 1 Considera-se, para este estudo, a mudança paradigmática que se refere à introdução do conceito de “cultura” nos estudos acadêmicos da área de…

acontece pelas aberturas preconizadas por essa instituição para terceiros realizarem, em seu espaço, oficinas, voluntárias ou não, desvinculadas da disciplina de Educação Física e do projeto político-pedagógico da Escola. Em pesquisa realizada pelos alunos do curso de graduação em Educação Física da UNIJUÍ, Campi Ijuí e Santa Rosa (RS), e da Considera-se, para este estudo, a mudança paradigmática que se refere à introdução do conceito de “cultura” nos estudos acadêmicos da área de…

prática psicomotora, onde a História psicológica é vista pela via motora. A Expressão Talvez o segredo para entender o que isso tudo significa esteje na frase “o que antes era visto como movimento, vemos como Expressão. Atrás do comportamento da crinaça, dos sinais que seu corpo envia, estão mensagens de seu interior”. Veremos que os principais Distúrbios são Hiperatividade, Inabilidade Corporal, Dificuldades de relacionamentos e de Concentração e Fracassos Escolares.

Rogério, por todo o seu amor e carinho. f Prefácio Caminhando pela praia nas últimas férias de verão, junto com minha esposa e nosso sobrinho, perguntamos a ele sobre suas aulas de Educação Física. Respondeu-nos que gostava, mas fez alguns comentários críticos, entre os quais o relato de um episódio ocorrido em uma aula, quando a professora propôs iniciar as atividades com um jogo (de basquetebol, se não me engano), e ele perguntou por que não começavam fazendo um aquecimento,…

as pessoas cegas também as usam; e, f) Ao explicar direções para uma pessoa cega, seja o mais claro e específico possível. Não se esqueça de indicar os obstáculos que existem no caminho que ela vai seguir. 3.3. INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS CEGOS E COM BAIXA VISÃO A linguagem, a comunicação e as múltiplas formas de expressão cultural ou artística constituem-se de imagens e apelos visuais cada vez mais complexos e sofisticados. Os conteúdos escolares privilegiam a…

alegria, coragem e determinação para que eu lute e não desista dos meus objetivos. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus pai de infinita bondade, que me da força iluminando meu caminho, que me ajuda a perseverar diante das dificuldades e que permitiu a conquistar mais uma etapa. A Instituição de Ensino: Faculdade de Tecnologia Alfa de Umuarama, pelo curso ofertado, educação especial, nos proporcionando mais conhecimento, tornando nos aptos para realizar um…