Plano De Aula Para Aee

mais recente que norteia a organização do sistema educacional é o Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020). Esse documento, entre outras metas e propostas inclusivas, estabelece a nova função da Educação especial como modalidade de ensino que perpassa todos os segmentos da escolarização (da Educação Infantil ao ensino superior); realiza o atendimento educacional especializado (AEE); disponibiliza os serviços e recursos próprios da AEE e orienta os alunos e seus professores quanto à sua…

limitações que o aluno com síndrome de down enfrenta para ser incluído na escola regular, além das limitações da própria doença. Na pesquisa bibliográfica abordou-se a inclusão, a síndrome de down e o enfoque pedagógico com o aluno com síndrome de down. O plano de Atendimento Educacional Especializado proposto deverá ser desenvolvido na Sala de Recurso Multifuncional. Assim, pode-se concluir que a inclusão é direito e dever de todos. Palavras-chave: Atendimento Educacional…

......................................................................................28 4.4- Deficiência Mental........................................................................................30 CAPÍTULO V – ATENDIMENTO ESPECIALIZADO (AEE)......................................32 5.1- Serviço de Apoio Pedagógico Especializado (SAPE)............................33 5.2-Adaptações Curriculares..........................................................................34

7.853 (que obriga todas as escolas a aceitar matrículas de alunos com deficiência e transforma em crime a recusa a esse direito) foi aprovada em 1989 e regulamentada em 1999. Graças a isso, o número de crianças e jovens com deficiência nas salas de aula regulares não para de crescer: em 2001, eram 81 mil; em 2002, 110 mil; e 2009, mais de 386 mil - aí incluídas as deficiências, o Transtorno Global do Desenvolvimento e as altas habilidades. Hoje, boa parte das escolas tem estudantes…

pilhas de livros e meu fiel cãozinho, “Nuno Boy”, que de vez em quando se espreguiçava em minhas pernas como que dizendo que estava ali, dando “a maior força”. DEVO TUDO A TODOS RESUMO SOUSA, Ivete Cristina. Sala de recursos multifuncionais e Sala de Aula Comum: A Deficiência Intelectual em foco. 2013. 132f. Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação.…

brasileiros, o direito à educação é garantido pela Constituição Federal (Brasil, 1998); pelo Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei nº 8069 (Brasil, 1990); pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº 9394 (Brasil, 1996); pelo Plano Nacional de Educação – Lei nº 10.172 (Brasil, 2001), dentre outras. A legislação e demais documentos nacionais têm fornecido a base para a formulação de políticas públicas, visando à inclusão de pessoas com necessidades educativas…

Horários de atendimento: período integral Tel.: 3912-5435 Níveis de atendimento: educação infantil de 0 á 5 anos Ensino fundamental de nove anos Entidade mantenedora: prefeitura municipal de pinhais O CMEI possui: Cerca de 400 alunos 9 salas de aula com solário 1 saguão 1 sala de informática Grande espaço externo para realização de brincadeiras; 1 sala dos professores; 1 secretaria; Banheiros sociais Banheiros adaptados para as crianças Banheiros para deficientes…

Em casos de deficiências mais complexas, é recomendável orientar professores e funcionários a conversar com as turmas sobre as mudanças que estão por vir, como a colocação de uma carteira adaptada na classe ou a presença de um intérprete durante as aulas. Quando a inclusão está incorporada ao dia a dia da escola, esses procedimentos se tornam menos necessários. 16. O que fazer quando o aluno com deficiência é agressivo? A equipe gestora deve investigar a origem do problema junto…

profissional, oportunidade de construção e enraizamento de uma cultura colaborativa e de produção de conhecimentos sobre as práticas pedagógicas que se expressam na sala de aula. Decisões pedagógicas precisam ser tomadas a partir de evidências advindas da observação, da compreensão e da análise de processos e procedimentos vigentes em sala de aula e que dizem respeito à tríade professor-aluno-conteúdo. Essas evidências são estratégicas para identificar, na prática pedagógica, os…

legitimadas e tenham eficácia. No Município de Guapó (Rede Municipal de Ensino) são desenvolvidos os seguintes programas: PROGRAMAS: Alimentação Escolar, PDDE – Programa Dinheiro Direto da Escola, Formação pela Escola, Livro Didático – PNLD, Plano de Ações Articuladas – PAR, Proinfância, Transporte Escolar. Temos um Gestor Municipal (Secretário Municipal de Educação) bastante compromissado com a educação. Nos últimos oito anos, a educação em Guapó obteve um salto quântico e…