Plano De Aula Para 3ª Idade

suas necessidades ....................2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA ..................................................3 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA ......................................................4 4. Plano de Aula..................................................................................................5 Considerações Finais ......................................................................................8 Referências…

diversidade. Partindo da premissa de que nenhum segmento da sociedade está isento de racismo, inclusive no ambiente escolar e acreditando que é função da escola formar cidadãos conscientes de seus papéis em sociedade, faz-se necessário a implantação de um Plano de Ação que sedimente e valorize a identidade das crianças nos primeiros anos de escolarização. A identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome,…

consideração os impactos que podem ser causados para as partes envolvidas. De que forma encaixar os dois interesses, sem ter que abrir mão daquilo que sempre tende fazer. O objetivo deste desafio foi colocar em prática os conhecimentos adquiridos nas aulas, através da análise sistêmica para este estudo de caso. Estudo de Caso: Gravadora X Associação Moradores Bairro Uma gravadora de música de grande porte deseja se instalar em um bairro de classe média em uma cidade do interior de São…

caracterizam a sua missão: * A coexistência de vários cursos e de diferentes níveis de ensino; * A equiparação dos cursos ministrados aos correspondentes cursos dos estabelecimentos civis de ensino; * A instrução militar, ministrada em função da idade e/ou preparação académica; * O papel importante da educação física no desenvolvimento global dos alunos. O prestígio e a credibilidade do IPE na educação e formação de milhares de jovens têm sido reconhecidos ao longo dos…

Objetivo: impedir a construção da gravadora Alegação: perturbação da ordem Pública Argumentos: barulho, segurança e infra estrutura Informações relevantes: público conservador e questionador, que preza tranquilidade, sendo que a maioria são pessoas de 3ª idade. Estímulos a negociação: tem a ideia fixa de que o bairro não necessita dos progressos advindos deste empreendimento. Negociador da Gravadora Negociador: Jorge Andrade Formação: Estrategista de Negócios/Experiência em…

OFICINA DE EXPERIÊNCIA DOCENTE I-A PLANO DE AULA 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nomes: Fernanda Tobaldini, Franciele Carolina Klosinski e Giovane Lazarotto Rossi. Professor: Elisabete Patrícia Gallina Turma: Educação Física – Licenciatura – 2013 DATA:24/05/2013 1- TEMA: Sequencia Coreográfica 2- OBJETIVO: Expressão corporal onde os desenhos coreográficos são formados através de movimentações dos alunos; Movimentação do corpo; 3- SÉRIE: todas as idades; 4- CONTEÚDOS:…

CRICIANE SEIKA MACHADO, RU 598952 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE, RU 511108 - TURMA – 2010/01 PORTFÓLIO Atividade de Portfólio referente ao Relatório de Pesquisa da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, e as demais atividades das disciplinas da UTA de Historicidade, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Juliane Machado Centro Associado: Campo Largo

................ 3 A – AULAS DE REVISÃO ...................................................................................................................... 5 A1 – AULA DE REVISÃO 1 .......................................................................................................................... 5 A2 – AULA DE REVISÃO 2 .......................................................................................................................... 7 A3 – AULA DE REVISÃO 3 ............

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Psicologia Professor: Edilaine Casaletti edilainecasaletti@yahoo.com.br Período/ Fase: 5º Semestre: 1º Ano: 2013 Disciplina: Psicopatologia II Carga Horária: 72 horas/aula 2. EMENTA As grandes síndromes psiquiátricas. Níveis dinâmicos, descritivo e fenomenológico dos sintomas psicopatológicos. Os transtornos psiquiátricos, suas características clínicas e critérios…

10 Considerações quanto a prática da docência no Ensino Médio ....................................................... 11 O plano e a aula I ....................................................... 12 O plano e a aula II ....................................................... 12 O plano e a aula III ....................................................... 12 O plano e a aula IV ....................................................... 13 Considerações Finais…