Plano De Aula Para 3ª Idade

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Educação Física Professor:Maurício Luiz Somensi e-mail:maurício.somensi@meiooeste.sesisc.org.br. fone- 9114-5355 Período/ Fase: 3ª Semestre: 1º Ano: 2011 Disciplina: História da Educação Física Carga Horária: 30H/A 2. EMENTA - Conceitos - História e evolução da Educação Física - Educação Física na Idade Média, Renascimento

de Ensino Fundamental Professor Lucíolo Oliveira Rabelo, localizada no Município de Goianésia do Pará, Avenida Pedro Soares S/N, Bairro Centro no período de 27de fevereiroa 10 de abril do ano de 2015 com as turmas de Educação de Jovens e Adultos-EJA(3ª e 4ª etapa) e no Colégio Estadual de Ensino Médio Professora Annunciada Chaves, localizado na Avenida das Araras S/N Bairro Floresta no período de 26 de fevereiroà 24 de março de 2015 nas turmas de 1º, 2º e 3º ano no turno da noite.O…

JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 JOSÉ EDGLEY GUIMARÃES LOPES PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL Trabalho desenvolvido durante a disciplina de HANDEBOL, como parte da primeira avaliação para o 1º semestre, sobre a orientação do professor LUIZ ARTHUR CAVALCANTI CABRAL. JOÃO PESSOA – PB MARCO DE 2015 PLANO DE AULA PRATICA DE HANDEBOL Segundo Nori (2002), em um mundo a ser transformado

PLANO DE ENSINO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Curso: Educação Física Professor:Maurício Luiz Somensi e-mail:maurício.somensi@meiooeste.sesisc.org.br. fone- 9114-5355 Período/ Fase: 3ª Semestre: 1º Ano: 2011 Disciplina: História da Educação Física Carga Horária: 30H/A 2. EMENTA - Conceitos - História e evolução da Educação Física - Educação Física na Idade Média

PLANO DE AULA CURSO: Ensino Fundamental SÉRIE: 7º ano TURMA: 02 DISCIPLINA: Educação Física CONTEÚDO: Futsal OBJETIVO ESPECÍFICO DA AULA: Fazer com que os alunos tenham um aprimoramentos nos fundamentos e habilidades da modalidade de futsal, para que assim possam executar a condução de bola facilitando a recepção dos colegas para a continuidade da jogada. CRONOLOGIA: 45 min. 1ª PARTE: AQUECIMENTO OBJETIVO: Aquecer e dar maior elasticidade aos músculos para liberar as…

PLANO DE AULA - EDUCAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS O MUNDO ATRAVÉS DA POESIA ERLI CONDELLO JOSIANE MENDONÇA LUIS CARLOS ZEFERINO REGINA APª ALMEIDA VERALUCIA DE SOUZA SÃO PAULO/SP 2010 INTRODUÇÃO Educação para Jovens e Adultos (EJA) EJA – Educação para Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino da rede pública brasileira amparada por lei, (LDB - Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Seção V), direcionada para educação de jovens e adultos

professor Wellington. VITÓRIA 2011 Plano de aula Objetivo Trabalhar o conteúdo de matemática (gráficos e medidas), procurando relacionar medida/comprimento com os alunos do ensino fundamental, abordando alguns conceitos da pré-escola. Identificar relações entre áreas por meio de composição e decomposição de figuras; Compreender que a medida envolve a comparação entre duas grandezas. Conteúdo Matemática Idade 08 anos (3° ano) Tempo estimado 01 aula (50 minutos)…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Diretoria de Graduação PLANO DE ENSINO – MODALIDADE PRESENCIAL1 Ano 2014 - 1º Semestre Data: 04/02/2014 Curso: Tecnologia em Gastronomia Disciplina/Componente curricular: História da Gastronomia Carga horária: 36h Período: 1º Turma: TSTGCAS Unidade: CAS Dia da semana: 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª Sábado Horário das aulas: Docente responsável: João Luiz Máximo da Silva Link para currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/9945120657743055

construção da Gravadora Alegação: Perturbação da ordem Pública Argumentos: Barulho, Segurança e infraestrutura (trânsito). Informações relevantes: Público conservador e questionador, que preza tranquilidade, sendo que a maioria são pessoas de 3ª idade. Estímulos a Negociação: Tem a ideia fixa de que o bairro não necessita dos progressos advindos deste empreendimento. Perfil do Negociador - A Gravadora - Confrontador Negociador: Jorge Andrade Formação: Estrategista…

A metamófose da borboleta como ela sai de largata e vira borboleta relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental Tema: Como a Lagarta se transforma em borboleta? Turma: Infantil III Idade: 05 anos Atividades: • Escrever as palavras LAGARTA e BORBOLETA no quadro; • Fazer a leitura das palavras e identificar as letras que as compõem; • Cada criança deverá escrever estas palavras em uma folha; • Roda de conversa; • Mostrar figuras