Plano De Aula Os Três Porquinhos

PLANOS DE AULA............................................................................................. Plano de aula 1.................................................................................................... Plano de aula 2.................................................................................................... Plano de aula 3................................................................................................... Plano de aula 4........

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infantil quanto nas series iniciais. Mostrar a sociedade, a importância da criança estar inserida na escola e conscientizá-los de que todos têm o direito de igualdade. Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se justifica pelo fato de oferecer uma contribuição para o melhor desenvolvimento do aluno e o entendimento do que venha a ser o processo educacional no sistema…

orientação do professor-tutor a distância FERNANDA TAMBORIM MONTEZ BORGES.. RIBEIRÃO PRETO 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO COM TEXTOS NA SALA DE AULA PARA A ALFABETIZAÇÃO. É de extrema importância que os educadores se empenhem em incentivar a leitura e a escrita em sala de aula fazendo com que a criança coloque sentido no que estão lendo e escrevendo, o professor deve incentivar os seus alunos a terem contato com a escrita e a leitura o…

CAPITULO III- MONITORIA NA GESTÃO E SALA DE AULA----------------------18 3.1 OBSERVAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR COORDENAÇÃO---------------------19 3.1.2 DIREÇÃO ESCOLAR--------------------------------------------------------------------20 3.1.3 SECRETARIA ESCOLAR---------------------------------------------------------------21 3.2 OBSERVAÇÕES PRE I A------------------------------------------------------------------22 3.3 ROTINAS DIA-A-DIA SALA DE…

Plano de aula – Educação Infantil Tema: Os vários tipos de moradia. Duração: 3 dias. Justificativa: As moradias podem ser de diversos tipos e materiais. Madeira, tijolos, pau a pique, colmeia etc. Cada um, apesar de diferentes, é um tipo de moradia. É importante que as crianças percebam essa variedade de moradias. Poderemos trabalhar com conceitos a cerca dos materiais utilizados nas construções das casas de acordo com cada região. Não esquecendo que os animais também têm seu lugar e…

.......................................... 05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 3 – Plano de Aula.......................................................................................................18 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................

Anos Iniciais do Ensino Fundamental 04/12/2012 RESUMO Nesta pesquisa procurei saber como acontece à construção da escrita nas séries iniciais, sendo este o objetivo central. A base do trabalho foi na regência da sala, sendo que foi planejado aulas com as seguintes matérias: português, matemática, geografia, ciências e história, com isso centralizei a pesquisa na base de construção da escrita nas séries iniciais, a pesquisa e a regência foi feita na escola Carrossel Educamp, que…

pedagógica para garantir a eficiência do ensino/aprendizagem, o papel da escola junto à família e do conhecimento a ser sistematizado, criando procedimentos capazes de serem utilizados como instrumentos para prevenir dificuldades de aprendizagem na sala de aula. 1-INTRODUÇÃO O trabalho teve como objetivo geral, a análise do comprometimento da linguagem e da escrita em uma criança com deficiência auditiva e a…

interação na escola....................................................6 2- Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................7 3- Plano de aula.....................................................................................9 4- Regência..........................................................................................15 Considerações…