Plano De Aula Os Três Porquinhos

constatado que o Castelo Rá-Tim-Bum pode ser utilizado como um complemento da educação infantil. O programa é pedagógico, entretanto, apresenta uma estrutura diferente das salas de aula, utilizando música, artes plásticas e literatura como recursos educativos. Alguns quadros auxiliam no ensino de disciplinas presentes nas salas de aula, como História e Ciências, enquanto outros ajudam no desenvolvimento cognitivo, estimulando a linguagem, por exemplo. Palavras-Chave: Castelo Rá-Tim-Bum,…

Plano de marketing FRANGGO Lançamento do FRANGGO, galinheiro móvel e desmontável para criação de aves de postura e ornamentais na região do Alto Tietê. Alunas: Ana Carolina Pires Júlia Fernanda Rafael Lina de Almeida Pinto Mara Fernandes Arriaga Stano Márcia Ma. Lelis de Freitas Gomes 3º Agro – tarde Novembro de 2012 2 SUMÁRIO I. APRESENTAÇÃO DO PROJETO ..........................................5 1. INTRODUÇÃO ................................................................5

descoberta da arte de ler, contar e recontar histórias. Mas para tanto é necessário que ele também se torne um leitor, só assim será capaz de transmitir de forma agradável e de forma a surtir efeito. “[...] a sala de aula é um espaço privilegiado para o desenvolvimento do gosto pela literatura, assim como um campo importante para o intercâmbio da cultura literária, não podendo ser ignorada, muito menos desmentida sua utilidade. Por isso, o…

Em seguida, escolha um de seus contos listados em http://baudashistoriasepoemas.blogspot.com/2010/04/charles-perrault.html, leia-o e elabore três questões de interpretação de texto. Se necessário, revise a teoria sobre a diferença entre compreensão e interpretação, estudada no Módulo LC. O Gato de Botas Era uma vez um moleiro muito pobre, que tinha três filhos. Os dois mais velhos eram preguiçosos e o caçula era muito trabalhador. Quando o moleiro morreu, só deixou como herança o…

com a prática dos conhecimentos teóricos recebidos durante a formação acadêmica. É o momento de identificação da realidade e da verificação de sua vocação, também. Não existe receita pronta para enfrentar os desafios diários, dentro de uma sala de aula. Deve existir muito amor e conhecimentos teóricos que embasem as suas ações. O assunto mereceria uma resposta bem maior, mas espero ter ajudado. Essa nova concepção de estágio curricular supervisionado tem como meta elaborar projetos que…

Município: Patrocínio Paulista – SP CEP.: 14 415-000 Fone: (16) 31450000 E.mail: cirandacirandinha@edu.ppt.sp.gov.br Estrutura Física O prédio da Escola Municipal de Ensino Básico “Ciranda Cirandinha” é constituído da seguinte forma: 4 salas de aula, 1 (uma) sala de vídeo, 4 (quatro) banheiros para alunos, refeitório, cozinha, uma sala administrativa, sala dos professores e banheiro. Demanda Atendemos um total de 66 alunos, de 1 a 5 anos de idade. Perfil do aluno…

alfabetização, 125 5.9.1 Listas, 126 5.9.2 Receitas: “gostoso” aprender na escola, 127 ( 6 ) Oficina títulos, 133 de narrativas literárias e de 6.1 Estrutura da narrativa: macro e micro, 136 6.2 Contos de Fada, 139 6.3 Projeto de vídeo: “Os três porquinhos”, 141 6.4 Reescrita de narrativas: processo coletivo, 143 6.5 Escrita de Títulos, 147 ( 7 ) Oficina de poemas: reprodução e composição, 157 7.1 Modelos: Estrutura da poesia: rimas, musicalidade e emoção, 160 7.2 A Poesia na…

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NOME:___________________________CURSO:_________________ PROFESSORA PATRICIA ROCHA 2 º SEMESTRE - 2013 PLANO DE ENSINO CURSO: Disciplina de Núcleo Comum PROFESSORA: Patricia Rocha SÉRIE: 2°/1º semestres TURNO: Diurno/Noturno DISCIPLINA: Comunicação e Expressão CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 h/aula I – EMENTA Texto e contexto; sistemas de conhecimento e processamento textual; intertextualidade; as informações implícitas; alteração do…

entrevistas cognitivas com alunos pertencentes à turma de estágio. Então, para a realização desta diferente proposta foi utilizado um projeto sobre nomes, ou seja todos os aprendizados dos alunos giraram em torno de seus próprios nomes e de seus colegas de aula. A seguir, segue meu memorial onde busco relatá-lo de forma reflexiva e ao mesmo tempo critica no que se refere a minha trajetória profissional desde o ensino fundamental até o curso de licenciatura de Pedagogia que curso…

(Paulo Freire) RESUMO A leitura é um importante instrumento para a aquisição de conhecimento no processo da alfabetização, sendo pouco explorado, pois alguns professores veem o livro infantil em sala de aula como um recurso para que o aluno possa distrair se enquanto os outros concluem a atividade. A leitura é tão importante para o desenvolvimento da criatividade da linguagem, ampliação de vocabulário e compreensão de texto e deve ser incentivada desde