Plano De Aula Oficina De Brinquedo

supervisionado, Ciclos I e II, teve como objetivo a prática pedagógica do ensino infantil. Descrevendo as observações realizadas em sala de aula, as dinâmicas pedagógico-cultural das ações didáticas desenvolvidas na escola, a observação do seu entorno e atividades desenvolvidas na própria faculdade. 1- Observação das aulas de Educação Infantil: 1.1-Dados sobre a Escola Escola da Prefeitura de Guarulhos Vereador Antônio…

reciclagem? - O que se ganha com a reciclagem? - Localização geográfica e pesquisas sobre a problemática do lixo. - [pic]Iguape – A EMEI “Profª. Amância Alves Muniz” fará uma exposição no dia 04 de junho, nas suas dependências, de brinquedos com materiais recicláveis (pets, latas e outros) feitos pelos alunos, com apoio de professores e funcionários. O Projeto visa conscientizar as crianças sobre a importância da reciclagem para o ambiente em que vivemos. Projeto :…

4º semestre ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO-EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADE DE PROPOSTA PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Nesta atividade você construirá 1 (um) plano de aula interdisciplinar para alunos da Educação Infantil, o mesmo abordar no mínimo 3(três) eixos de trabalho para a construção das diferentes linguagens que compõem a Educação Infantil: Utilize o Modelo

Estudos do Ambiente na Educação Infantil Centro Universitário Toledo Araçatuba 2015 Sequência Didática – Natureza e Sociedade Separação do lixo e reciclagem. PRÉ I e II – Ensino Infantil 1º dia - Após a rotina da sala, irei iniciar a aula com algumas questões para levantar o que os alunos já sabem sobre o assunto, e problematizar o que ainda não sabem a respeito: - Onde estavam o arroz, o feijão, e os outros alimentos que comemos, antes de estarem na nossa mesa? - Como…

criatividade nas artes, devem transcender o ambiente escolar. Além da expansão dos espaços culturais é importante que, em cada um deles, haja de forma permanente um espaço reservado para as crianças provido de material visual, ferramentas de interatividade, oficinas de pintura, artesanato, música, etc. A arte tem sido, tradicionalmente uma parte importante nos programas da primeira infância. O PAPEL DA ARTE E DA RECREAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS POTENCIALIDADES CRIATIVAS DA CRIANÇA …

pessoas conhecedoras do assunto realizadas pelos alunos (com auxílio das professoras) e uma seção com a manifestação de um professor de Educação Física sobre o tema. Depois de elaborado, era distribuído para alunos da 3ª e 4ª séries, discutido em aula e aplicado em experiências práticas. Proposta de sistematização A proposta de sistematização dos conteúdos para a Educação Física de 1ª a 4ª séries, descrita a seguir, foi baseada nas propostas dos autores apresentados…

uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente especialmente lúdico. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar. A brinquedoteca deve ser preparada de forma criativa, com espaços que incentivem a brincadeira de faz de conta, a dramatização, a construção, a solução de problemas, a socialização e a vontade de inventar, um camarim de fantasias e maquiagem, jogos de montar, jogos para inventar onde a criatividade fique solta e novos brinquedos possam ser…

Escola Estadual Elvira de Pardo Mêo Muraro lá estudei até a oitava serie do colegial. Naquela época era uma professora, para todas as matérias, exceto educação física que tínhamos um professor separado. Mas as nossas aulas de Educação Artística, que era esse o nome da disciplina. As aulas eram feitas na sala mesmo, os materiais usados eram lápis de cor, giz de cera, canetinha e às vezes tinta guache. A professora trabalhava datas comemorativas, colorindo ou fazendo desenhos livres sobre…

ambiente escolar buscar desenvolver algumas atividades que propiciem essa mudança e uma maior conscientização da comunidade, através de oficinas, por exemplo, que podem ser oferecidas a toda comunidade escolar, como oficinas de : coleta seletiva, meio ambiente, cultivo de plantas, higiene individual e do ambiente,alimentação saudável, saúde, construção de brinquedos com material reciclado, etc. Os Parâmetros Curriculares Nacioanais(PCNS) refletem a visão de que " aprendizagem de…

(de uma emeb na cidade de São Bernardo do Campo), quais as problemáticas encontradas na dinâmica do Recreio Escolar e propor um recreio lúdico dirigido e organizado, criando um espaço agradável e desafiador para os alunos, com jogos, brincadeiras, oficinas, rodas cantadas, promovendo o exercício da criatividade por parte das crianças e equipe escolar, através de aparatos pedagógicos, didáticos, disciplinares e arquitetônicos, pois observa-se, nessa unidade, que o Recreio é um momento de…