Plano De Aula Objetivo

atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino Libâneo em planejamento escolar aborda a importância do planejamento escolar, os requisitos gerias para o planejamento, o plano da escola, o plano de ensino e a plano de aula. O autor frisa que o ensino não pode se restringir somente as atividades em sala de aula, que o aprendizado está absolutamente ligado as experiências…

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do corpo humano OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Conhecer o

PLANO DE AULA – AULA 1 NOME DA DISCIPLINA: Handebol NOME DOS PROFESSORES: Kelly Jastro Mantovani DATA DA AULA: 06/08/2013 TEMA: Apresentação de Regras OBJETIVOS: Os alunos deverão compreender as regras DESENVOLVIMENTO DA AULA: Apresentação teórica das regras Apresentação de vídeo a respeito da modalidade ESTRATÉGIA DE ENSINO: Será apresentado um vídeo sobre a modalidade RECURSOS: Notebook Data show Caixa de som Vídeo PLANO DE AULA – AULA 2 NOME

Unidade didática: Jogos e Esportes Objetivo Geral: Possibilitar a vivência de jogos e esportes na Educação Física da escola, construindo maneiras diferentes de se jogar, incluindo novas práticas ao campeonato e estimulando a participação das meninas. Objetivos específicos: Vivenciar e experimentar os jogos de lacrosse, rapete e outros na Educação Física; Possibilitar a construção de materiais alternativos para as práticas; Preparação para o campeonato; Desenvolver a cooperação,…

Conclusão ...............................................................................................................5 4. Planos de Aulas.....................................................................................................5 5. Objetivo...................................................................................................................5 6. Objetivo…

Plano de Aula Organização & Planejamento O planejamento das aulas segue a critérios básicos de organização e inter-relacionamento de seus componentes. A utilização de núcleos temáticos para articular uma seqüência de aulas é um recurso bastante profícuo, pois dá ao aluno a nitidez da sequenciação das aulas e ao professor a garantia que o trabalho será realizado de maneira que o aluno compreenda melhor os aspectos relacionados tanto ao tema quanto aos conteúdos relacionados a ele.…

FACULDADE SUMARÉ PLANO DE ENSINO |Curso: (curso/habilitação) |Semestre Letivo / Turno: | |Ciências Contábeis |7º Semestre | |Disciplina: |Professor: Paulo Roberto Vidigal

Entrevista com um profissional legalmente habilitado na área de educação Física e/ou Letras | | 12h00min. | 08 | 10/04 | Análise Textual – Plano de aula Texto – IV: O planejamento escolar. | | 10h00min | 09 | 17/04 | Construção de um plano de aula e explicação oral deste. | | 12h00min. | 10 | 24/04 | Relatórios e análises críticas sobre 08 (oito) planos de aulas | | 30h00min | 11 | 24/04 | Construção do Relatório. | | 10h00min | 12 | 24/04 | Estruturação do Relatório de…

Cronograma: 12 horas 5 2.3 Plano de Aula 1 6 2.4 Plano de Aula 2 6 2.5 Plano de Aula 3 6 3 RELATO DA INTERVENÇÃO 11 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1 RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Coloque aqui uma pequena introdução do que será feito a seguir, uma frase que seja apenas para introduzir o próximo tópico. 1.1 ENSINO DE OITO OU DE NOVE ANOS Descrever a rotina observada na sala de aula e…

sumário 1 INTRODUÇÃO............................................................................................3/4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................5 2.1 Plano de Aula..............................................................................................5 3 AVALIAÇÃO...................................................................................................7 4 REFERÊNCIAS.......................