Plano De Aula O Contato Com Animais Na Educação Infantil

OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Kamila Dower Ronqui. Tutor de sala: Mirtes Cunha Bezerra. Cerejeiras 2014 INTRODUÇÃO O presente estágio no Ensino de Educação…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA CINTIA LOURENÇO 2307352607 TRABALHO DE CONCLUSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL PIRACICABA - SP 2012 FACULDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA CINTIA LOURENÇO 2307352607 TRABALHO DE CONCLUSÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª Carmela Wittmann e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera Uniderp, Prof. Marcelo…

Projeto: Estudando as Aves Alunos Atendidos: Crianças em fase Pré – Escolar – 1o ou 2o Período de Educação Infantil. Período: Mês em que será trabalhado. ( A escolha do professor ) Duração: Em torno de duas a três semanas. Objetivos: • Identificar e conhecer as diferenças entre as aves e os outros animais; • Conhecer a utilidade das aves e suas características; • Valorizar as aves por sua utilidade aos homens; • Valorizar à Preservação da Natureza através da preservação das

CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Santa Leopoldina 2012 MÁRCIA CRISTINA SILLER SILVA MARCILENE SCHULTZ BARTH ESTUDO TEÓRICO SOBRE O DESENHO INFANTIL Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais/UAB/UFES, do Neaad – Universidade Federal do…

ESPINHEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Santa Luzia 2014 NOME DO ALUNO EUNICE RIBEIRO ESPINHEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus…

menino não sabia quem era aquele misterioso ser. Somente no final do livro é revelado ao leitor o paradeiro do individuo. Tratava-se do próprio escritor, já adulto, que em meio ao lirismo da prosa de Sabino trava em determinado momento um singelo contato com a sua versão mirim. Mesmo cercado por fatos prosaicos, tal ocorrido oferta bela dose de emotividade à obra. O surrealismo presente em O menino do espelho não se restringe à conversa atemporal do homem com a criança. Em dado…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD CLAUDECY BARROS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDICAÇÃO INFANTIL CATU/BA 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL CLAUDECY BARROS DA SILVA Relatório de estágio de regência apresentado a Universidade Luterana do Brasil do Curso de Pedagogiada disciplina de Estágio Curricular I , polo Catu Bahia. Profª…

instituição 11 Relatório de Observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 6. Comentários do(a) estagiário (a) sobre a observação da sala de aula e do(a) professor(a) 12 Relatório de Participação do(a) estagiário(a) na sala de aula 14 7. Comentários do(a) estagiário(a) sobre sua participação em sala de aula 14 Relatório de Regência do(a) estagiário(a) em sala de aula 16 8. Comentários do(a) estagiário(a) sobre a regência em sala de aula 16 9. Observações e comentários…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Maria-RS A importância da afetividade na educação infantil Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com…

devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo relações entre o meio ambiente suas formas de vida. Quando pensamos em…