Plano De Aula Numerais E Operaçoes

sala de aula, o âmbito escolar, tal como os professores e a estrutura da instituição de ensino. Há, ainda, neste relatório, contribuições para o futuro pedagogo, que estará analisando o papel do professor, da escola e dos alunos. O estágio supervisionado a nível de observação foi realizado na E.E Professor Frederico de Barros Brotero,estabelecimento de ensino publico no período de 16 de abril à 04 de maio de 2012, no período vespertino, foram utilizados para o estágio em sala de…

.............................................9 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.............................................................................................................11 2.3 Plano de aula..................................................................................................15 2.4 Regência.........................................................................................................23 3…

Plano Anual Professora Elisângela Gomes Patronato São José PLANO ANUAL 4º ANO ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS Integrar uma comunidade de leitores, compartilhando diferentes práticas culturais de leitura e escrita; Adequar seu discurso às diferentes situações de comunicação oral, considerando o contexto e os interlocutores; Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propósitos e às características dos diversos gêneros; Escrever diferentes…

2. Objectivos ................................................... 110 3. Actividades .................................................. 110 4. Sugestões metodológicas ...................................... 113 Caso 4. Organização da aula de Educação Especial numa escola ........ 114 QUADROS ............................................................. 119 QUADRO 1 – ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE VÁRIOS GUIAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL ....................................

CNC CT – 2012 1 Aula 01 – Apresentação conteúdo e conceitos básicos 1º bimestre Data 1ª Aula: Apresentação pessoal do conteúdo; revisão trigonometria 2ª Aula: Revisão trigonometria / Coordenadas 3ª Aula: Coordenadas absolutas e incrementais 4ª Aula: Exercícios de coordenadas absolutas e incrementais 5ª Aula: Funções CNC 6ª Aula: Funções preparatórias (G) 7ª Aula: Funções Miscelâneas (M) e Auxiliares 8ª Aula: Programas exemplo – exercícios 9ª Aula: Programas exemplo –…

em função dos resultados das ações precedentes (MACEDO, 1994). Brenelli (1996) assinala que conhecer os meios empregados para alcançar o objetivo do jogo, bem como conhecer as razões desta escolha ou de sua modificação, implica uma reconstrução no plano da representação do que era dominado pelo sujeito como ação. O processo de tomada de consciência pode ser favorecido, dessa maneira, pela verbalização dos procedimentos de jogo. Sob uma ótica construtivista a verbalização envolve 42…

cada, de forma que elas podem interagir com os colegas durante a atividade tornando assim mais interessante esse momento, ajudando assim a professora que pode trabalhar com um grupo de quatro alunos juntos. Na sala temos disponível o alfabeto e os numerais em tamanho visível por todos, para assim as crianças irem se familiarizando com as letras e os números, temos o calendário e também um quadro com os aniversariantes do mês. Cada aluno tem uma pasta com sua foto e nome, para assim…

surge da Matriz Curricular e contempla apenas aquelas habilidades consideradas fundamentais e possíveis de serem alocadas em testes de múltipla escolha. ESPAÇO E FORMA TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO GRANDEZAS E MEDIDAS NÚMEROS E OPERAÇÕES ESPAÇO E FORMA O trabalho com este eixo possibilitará aos alunos:  Compreender, descrever e representar o mundo em que vivemos;  Desenvolver habilidades de percepção espacial, descobrindo conceitos de modo experimental; …

características que fundamentam os sistemas de numeração: Egípcio e Maia? E quais símbolos eram usados com seus respectivos valores para representar quantidades. R- O sistema de numeração egípcia é um dos primeiros sistemas de que se tem conhecimento, os numerais egípcios são também conhecidos como hieróglifos a numeração egípcia baseava-se na idéia de trocas e de agrupamentos de dez em dez. O sistema de numeração apresenta – -idéia de trocas e de agrupamentos de 10 em 10; -idéia de…

PLANO DE AULA Matemática/Português PLANO DE AULA ESCOLA: X SÉRIE: 4° ano PROFESSORA: Simone Lucas DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: XX/XX/XXXX DISCIPLINA: Matemática/Português CONTEÚDOS: Resolução de problemas com as quatro operações, Leitura, Interpretação de texto. OBJETIVO GERAL: Desenvolver atitudes básicas de compreensão, identificando a ideia central explorando pormenores contidos no texto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver o raciocínio lógico. - Ampliar…