Plano De Aula Numerais Antecessores E Sucessores

a partir do ditado para o professor. Outro aspecto são os projetos didáticos, que se caracterizam por serem conjuntos de atividades envolvendo uma ou mais linguagens e possuem um produto final que será socializado para um público externo à sala de aula. Em geral, possuem duração de várias semanas. DISCIPLINA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM É primordial dois eixos o movimento brincar, cuidar de si, do outro e do ambiente, a criança têm o direito de expressar-se…

Glória Lopes, Tizuco Morchida, entre outros. Com base nabibliografia lida e no estágio supervisionado, percebeu-se que na maioria das escolas as aulas são cansativas e estressantes, ministradas sempre da mesma maneira, sem estímulos, não se usando o lúdico nem oconcreto para ensinar. Notou-se que os jogos e brincadeiras são pouco utilizados em sala de aula e, quando é permitido o uso do jogar e brincar, é somente no intervalo, ou seja, em poucos minutos. Osautores pesquisados consideram…

a necessidade de adotar metodologias alternativas que permitam aos alunos aprenderem a partir de experiências concretas, por isso o professor deve criar um ambiente propício para que o estudante possa falar e interagir de diversas formas durante a aula. Assim acredita-se que com o uso de materiais manipuláveis o professor crie um ambiente propício ao ensino da matemática. O presente trabalho de conclusão de curso será desenvolvido através de pesquisas bibliográficas sobre o tema em…

Nesse sentido, ele contém os princípios norteadores, tanto do ponto de vista dos valores éticos, quanto dos pressupostos teóricos e das práticas pedagógicas gerais e específicas, que apoiam a organização curricular e a condução do trabalho em sala de aula. 1 - IDENTIFICAÇÃO A Escola Municipal Carrossel – Educação Infantil e Ensino Fundamental foi criada pelo Decreto Municipal nº 1524/91 de outubro de 1991, na Gestão…

..11 1.1.1 CONTEÚDO 1. SABERES DO PROFESSOR ........................................................................11 1.1.2 CONTEÚDO 2. A CRIANÇA E CONSTRUÇÃO DAS NOÇÕES MATEMÁTICAS ...................14 . 1.1.3 CONTEÚDO 3. PLANEJANDO AS AULAS DE MATEMÁTICA .............................................17 1.1.4 CONTEÚDO 4. AVALIANDO O ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ..................23 MAPA CONCEITUAL ................................................................................

Plano de Gestão 2012 – 2015 Elaine Cristina Gandolfi Diretora Ofício nº 062 / 2012. Assunto: Encaminha Plano Escolar. Colégio Gandolfi / Mundo Mágico, 19 de Julho de 2012. Ilma. Sra. Elaine Cristina Gandolfi, na qualidade de Diretora do Colégio Gandolfi/ Mundo Mágico Educação Infantil e Ensino Fundamental, sito à Rua Dr. Júlio Cardoso, 1.674 – Centro, em Franca-SP, vem respeitosamente, até Vossa Senhoria, solicitar a homologação do Plano de Gestão

conciliar estudo eficiente com lazer e trabalho. Procure resolver todas as questões da apostila. Em caso de dúvida, use o blog: (www.valclides.blogspot.com) ou e-mail: (valclidesguerra@gmail.com). Lembre-se de que é necessário acompanhar todas as aulas, pois cada uma pode abordar conteúdos diferentes. Bem vindo ao Curso e sucesso em sua caminhada! Valclides Guerra Professor Matemática Prof.: Valclides Guerra MATEMÁTICA/ VALCLIDES GUERRA MATEMÁTICA Conteúdo…

10.4 Avaliação do Funcionário Administrativo 40 10.5 Avaliação do Envolvimento da Comunidade 40 10.6 Avaliação dos Projetos da Escola 41 10.7 Avaliação do Projeto Político Pedagógico 42 10.8 Avaliação dos Materiais Pedagógicos 42 11QUADRO DO PLANO DE AÇÃO 43 12 REFERÊNCIAS 47 13 ANEXOS 48 1 APRESENTAÇÃO 1.1 Identificação do Projeto Político Pedagógico Este Projeto Político Pedagógico foi construído com o objetivo de subsidiar as práticas dos profissionais…

escolhido em Assembleia para batizar a escola. Assim sendo, a escola recebeu o nome de Escola Municipal Adilson Moreira Costa e à Rua que passa à sua frente de Rua Isabel Simão Costa. A Escola Municipal Adilson Moreira Costa possui 05 (cinco) salas de aula, 02 (dois) banheiros, sendo um masculino e um feminino, 01 (uma) secretaria compartilhada com a diretoria, 01 (uma) sala dos professores compartilhada com a coordenação e 01 (um) banheiro, 01 (um) almoxarifado, 01 (um)…

ALFABETIZAÇÃO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Iniciando a conversa 05 Aprofundando o tema 06 Planejamento do ensino: alfabetização e ensino/aprendizagem do componente curricular - Língua Portuguesa06 As rotinas da escola e da sala de aula: referências para a organização do trabalho do professor alfabetizador17 Compartilhando 29 Direitos de aprendizagem em História no ciclo de alfabetização 29 Materiais didáticos no ciclo de alfabetização. 36 Aprendendo…