professora

INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na Pré-Escola Municipal Pequenas Estrelas. A escola fica localizada à Rua Rodrigues Silva nº 424, no bairro vila Gonçalo. A Pré-Escola Municipal Pequenas Estrelas funciona em dois turnos, manhã de 7:00 às 11:20 atendendo três turmas do 2º período e tarde de 12:30 às 16:50 para três turmas do 1º período. A escola atende 76 crianças de três até cinco anos de idade. Sendo 40 crianças no 1º período e 36 no 2º período. Possui 01 diretor, 01 coordenadora pedagógica, 03 professores de Educação Infantil, 01 psicólogo, 01 auxiliar administrativo, 01 secretária, 03 cozinheiras e uma auxiliar de limpeza. Na instituição não existem crianças com necessidades especiais. O prédio da escola é alugado e mantido pela Prefeitura Municipal de Itabirito e é adaptado para atender à Educação infantil. Existem quatro salas de aula, uma sala de relaxamento, um espaço para reunião, um refeitório com três mesas grandes, oito bancos, um filtro, um lavatório para as crianças com três torneiras, uma cozinha assim como um pátio gramado na frente da escola e outro de pedra, uma área aberta reservada para brincadeiras com murais com os nomes das crianças . Recursos: DVD, televisão; rádio CD. Para comunicação entre pais, professores e direção, a escola utiliza o caderno de recados, contato por telefone, bilhetes e faz reuniões periódicas com os pais dos alunos. Nas salas de aula ficam: um armário fechado, uma prateleira aberta, quatro mesinhas com…

conhecimento e extermínio de infestação de piolhos na escola. Professora orientadora: Sheila São Paulo – Novembro/ 2013 SUMÁRIO Introdução..............................................................................................4 Justificativa ...........................................................................................4 Material Necessario................................................................................4 Referencial…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO E A AVALIAÇÃO NO PLANO DE AULA O ato de planejar acompanha o homem desde os princípios da evolução humana. De modo geral as pessoas planejam suas ações desde as mais comuns até as mais complexas na tentativa de transformar e melhorar suas vidas ou as das pessoas de seu convívio. Mas não é só na vida pessoal que as pessoas planejam suas ações, o planejamento atinge vários setores da vida social, está presente em quase todas as nossas ações, pois ele norteia…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANEJAMENTO E PLANO DE AULA 4 3 plano de aula 6 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade destacar a importância do Planejamento Escolar e do Plano de Aula. Planejar é estudar, organizar, coordenar, ações a serem tomadas para a realização de uma atividade visando solucionar um problema ou alcançar um objetivo. Na educação o planejamento envolve a integração do professor-aluno com as relações sociais - econômicas,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA sILVIA MARIA PRINTES GOMES DA SILVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Breves 2014 sILVIA MARIA PRINTES GOMES DA SILVEIRA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL AVALIAÇÃO E PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais, Ensino da Língua Portuguesa, Ensino da…

AMARELINHAS Público-alvo: Pré escola Perfil da turma: Trata-se de uma turma de pré escola, contendo 20 alunos com idade entre 04 e 05 anos. É uma turma participativa e tranqüila, onde prevalece a vontade de aprender. Tema: Jogo da amarelinha Justificativa: A intenção principal desta atividade é promover a vivência da brincadeira de amarelinha e, por meio dela abordar alguns conteúdos sobre parte do corpo. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e…

MOREIRA - 386875 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. BARRETOS – SP 2013 IDENTIFICAÇÃO Nome da Estagiária: Sílvia Maria Moreira RA: 386875 Curso: Pedagogia Semestre: 4º ano Ano: 2013 Início do Estágio:…

Educacional da Lapa. . BENEDITA DA SILVA DAMASCENO 143554 HENRIQUE JORGE ABREU 155539 MARIA BETÂNIA AUGUSTO FARIAS 128595 MARIA DAIANA MARTINS DE CARVALHO 146579 MARIA DE LOURDES RABELO DE SOUSA 153324 CAPITÃO POÇO – PARA 2009 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................04 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA…

INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA..........................................................................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................................07 4. REFERÊNCIAS.................................................................................................................08 5.…

a turma, depois da partida, as melhores maneiras de movimentar as peças. É interessante também simular uma partida inacabada e questionar o grupo sobre quantas possibilidades existem para a última jogada que levará um dos oponentes a vencer. ■ Apresente outros jogos da mesma natureza e estimule os pequenos a identificar diferenças entre eles e usar estratégias já aprendidas. O erro mais comum ■ Ensinar truques. Dar informações além das regras tira das crianças a chance de testar…