plano de aula para cada tipo de nado (Crawl, Costas, Peito e Borboleta

CENTRO UNIVERSITARIO UNINOVAFAPI CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 2º PERÍODO DISCIPLINA: BIOQUIMICA PROFESSORA: JANCINEIDE CARVALHO ACADEMICAS: ANA PAULA DE CASTRO TITO | GISELE ALMEIDA | POLIANA COSTA | THAMIRES NAYNE E VÂNIA RODRIGUES. Transtornos bioquímicos que a má absorção dos nutrientes pode promover TERESINA; 2014 ANA PAULA DE TITO GISELE ALMEIDA POLIANA COSTA THAMIRES NAYNE VÂNIA RODRIGUES Transtornos bioquímicos que a má absorção dos nutrientes pode promover Trabalho teórico apresentado a professora Jancineide Carvalho da disciplina Bioquímica como requisito de melhoria na nota para a prova do curso de Educação Física. TERESINA; 2014 Esta é uma causa muito comum de desequilíbrio do organismo e que deve ser corrigida logo no início do tratamento. Não adianta darmos várias cápsulas, com bons nutrientes e orientarmos uma boa dieta, se não ocorre uma absorção adequada no sistema digestivo. Muitas doenças podem causar má absorção. A má absorção é geralmente a incapacidade de absorver certos açúcares, gorduras, proteínas ou vitaminas dos alimentos. Também pode envolver a má absorção geral dos alimentos. As perturbações que impedem uma adequada emulsão dos alimentos com o suco gástrico e com os enzimas digestivos podem interferir com a digestão. Tal emulsão inadequada pode acontecer numa pessoa a quem se extirpou cirurgicamente parte do estômago. Em algumas afecções, o corpo produz

Plano de aula Tema: Gestantes Data: 14/10/2014 Local: Piscina da FMU (Faculdade metropolitanas unidas) Horário: 19:35 - 20:20 Faixa etária: Gestantes com idade entre 20 e 30 anos, entre o 5º e 6º mês gestacional. Nível maturacional: Mussen, 1972, citado por Lima, 1999 " Maturação é o estado ou estágio de prontidão neurofisiológica que os indivíduos apresentam em realizar determinadas tarefas, independente ou não do meio ambiente". Ao atingir a fase adulta, o ser humano esta capacitado…

Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI Disciplina – Atividades Aquáticas Professor Orientador: Jairo Elísio de Melo Tema: Aprendizagem do nado crawl e costas Objetivo Geral: Desenvolver melhor desempenho nas pernadas e braçadas, aperfeiçoando assim o nado completo de crawl e costas. Data: 07-05-2013 PLANO DE AULA – Nado Crawl Objetivos: Melhorar o desempenho do aluno em sua execução, coordenação perna/braço com início a respiração frontal. Os exercícios propostos auxiliaram no…

Plano de Aula Nado Crawl Escola Estadual San Diego Docente: Diego Arão dos Santos Disciplina: Educação Física Tema: Natação Duração: 60 min Objetivo Geral: Levar os alunos a compreender e executar os fundamentos básicos do nado Crawl. Objetivo Específico: Identificar os fundamentos para o ensino- aprendizagem do nado Crawl; Vivenciar e executar procedimentos metodológicos que favoreçam o ensino-aprendizagem do nado Crawl. Conteúdos: Saída; Propulsão de…

Unidade didática: Aprendizagem do nado crawl e costas Objetivos Específicos: Fazer com que os alunos tenham um melhor desempenho nas pernadas e braçadas, aperfeiçoando assim o nadocompleto de crawl e costas. Conteúdo:  Pernada Crawl 1. Efetuar a pernada do nado crawl com os braços cruzados á frente da cabeça. 2. Efetuar a pernada do nado crawl lateralmente. Wellen LayBetini  Pernada costas 1. Bater pernas com os braços estendidos acima da cabeça. 2. Bater pernas…

Tema : Hidroginástica Data : 24 de abril de 2015 Local : Piscina da FMU Horário : 9:50 as 10:35 Duração da aula : 45 minutos Idade : 18 a 40 anos Nível Maturacional: Segundo Piaget , Apartir dos 12 anos, a criança ,ou jovem permite a abstração total. A criança não se limita mais a representação imediata nem somente às relações previamente existentes, mas é capaz de pensar em todas as relações possíveis logicamente buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação…

(Carvalho, 1994). Para que o aluno aprenda algum tipo de nado, é necessário e indispensável que ele passe pelo processo de adaptação ao meio líquido. Essa etapa é importante para que o aluno se familiarize com seu novo meio (meio líquido), considerando que há uma mudança total de equilíbrio, respiração e propulsão em relação ao meio terrestre. Também no inicio é necessário que o aluno supere medos, possíveis traumas, sinta-se seguro e principalmente que tenha confiança em seu professor,…

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em que, no final do curso, a criança estará apta à prática dos nados completos. UNIDADES: I – AMBIENTAÇÃO II – CRAWL Pernada com respiração Braçada com respiração 1 III – COSTAS Pernada Braçada 2 IV – BORBOLETA Ondulação Braçada com respiração 3 V – PEITO Pernada com respiração Braçada com respiração VI – FICHA DE CONCEITO VII – CONSIDERAÇÕES FINAIS VIII – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS PLANO DE CURSO: I - AMBIENTAÇÃO AULAS: Pré – teste e…

Pernambuco - UFPE Curso: Bacharelado em Educação Física Publico Alvo: Alunos do 2° Período do curso de Educação Física Data: 28/06/2013 Plano de Aula Área de Conhecimento: Natação; Conteúdos: Nado crawl e nado costa; Procedimentos Metodológicos: 1º Momento: Aquecimento e alongamento; 2º Momento: Vivência do conteúdo apresentado em sala de aula. Local: AABB…