Plano De Aula Idade 4 Anos Sobre Meio Ambiente

..............................................3 2.3 NÍVEIS DE TENDIMENTO.....................................................................................3 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...................................................4 4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO.............6 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................14 REFERÊNCIAS.......................................................

crianças, têm o direto de aprender a Palavra de Deus. O curso de Treinamento de Professores visa capacitar professores de Culto Infantil ou Escola Dominical, tanto no preparo, quanto na apresentação de sua aula bíblica. Estudaremos o papel do professor, bem como sua influência sobre a vida daqueles a quem ensina. Os princípios que norteiam a Igreja em relação à educação das crianças não diferenciam muito daqueles presentes na sociedade e o referencial aqui é a…

tempos actuais se tornam interessantes os estudos acerca da interpretação dos mapas por parte dos alunos no processo de ensino de Geografia, que possibilitem a inserção do aluno no processo de construção do saber sobre o mundo. Por isso, torna-se desafio o uso frequente do mapa em todas as aulas de ensino de geografia escolar, que levaria os alunos a ter a curiosidade de conhecer o mundo e desenvolver as suas curiosidades em dominar o espaço de uma forma consciente, enquadrando os…

................07 Plano de aula.......................................................................................................08 Considerações Finais...........................................................................................10 Referências Bibliográficas....................................................................................11 INTRODUÇÃO A formação das crianças e jovens ocorre por meio de sua participação

1 Caracterização da sala de aula estagiada:...........................................09 2.3.2Professores da turma estagiada:...........................................................09 2.3.3 Caracterização da turma estagiada:.....................................................09 2.3.4 Descrição de uma aula acompanhada:................................................10 2.3.5 Descrição das atividades de avaliação observadas: ...........................10 2.4 – Plano de estágio…

1 TEMA AULA ------------------------------------------------------------------------------------ 3 2.2 JUSTIFICATIVA PARA O DESENVOLVIMENTO -------------------------------------- 3 3 OBJETIVOS EDUCACIONAIS -------------------------------------------------------------- 4 3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ------------------------------------------------------------------ 4 3.2 CONTEÚDOS DE ENSINO ------------------------------------------------------------------- 4 4 …

LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização…

SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. BRUNA ORTIZ DE FREITAS São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA. São Jerônimo, 2011. BRUNA ORTIZ DE FREITAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS E EJA.

Querubins do Tempo, junto à turma 2º ano. Professor(a) Tutor(a) Denise Raquel Rosar JOINVILLE/SC 2011. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO 05 3 RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO 07 3.1 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 1 09 3.2 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 2 10 3.3 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 3 12 3.4 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 4 14 3.5 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE AULA 5 15 4 REFERÊNCIAS 18 5…

.................................. 06 Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola.................................. 07 Atividade 4 – Entrevista com o Coordenador Pedagógico.......................... 08 Atividade 5 – Observação da prática docente do 1º ano do Ensino Fundamental ..................................................................................... 09 Atividade 6 – Observação da prática docente do 2º ano do Ensino Fundamental ...........................................