Plano De Aula Histórico Crítica Familia

PLANO GESTOR ESCOLAR PLANO GESTOR ESCOLAR Curso: Licenciatura em Educação Física. Coordenador de estagio: Professora Terezinha Darli Nazar Bergamo. Supervisor de estágio: Valéria m. de Santana Nome: Evandro Calci de Araújo. Polo e Ano: Vitória/ES 2014 2-UNIDADE ESCOLAR a- Nome: EMEF “Maria Anselmo” b- Endereço: Rua Fortaleza s/n Bairro Alterosas Serra ES c- Cep: 29167-016 d- Telefone:3228-7099 e- CGC: 04.455.584/0001-40 f-Horário de funcionamento:Matutino de 07:00 as 11:45

atrás. O conceito de Educação de adultos vai se movendo na direção de Educação Popular na medida em que a realidade começa a fazer algumas exigências, á sensibilidade e á competência dos educadores. Uma dessas exigências tem a ver com a compreensão crítica dos educadores do que vem ocorrendo no cotidiano do meio popular. Etapa 1 Características do educando da EJA Quem não teve oportunidade de estudar na idade apropriada, por motivos variados, como o…

os indivíduos garantem a perpetuação de seu caráter histórico. Isto é, se o homem se faz histórico porque é o construtor de sua própria humanidade, e se essa criação só se dá pela mediação dos conhecimentos, técnicas, valores, instrumentos, tudo enfim o que consubstancia a cultura construída pelos próprios homens(...) Parafraseando com o autor, o termo democracia, transformou-se e enriqueceu-se de significados em seu longo percurso histórico, assim, não devemos compreendê-la…

principalmente a educar pelos valores humanos”. Agradeço a todos os meus familiares: minha madrinha Albertina, que nos auxilia bastante nesse caminho da vida, juntamente com a família do meu tio Zezinho (minha Tia Aland e meus primos - irmãos Daniel e Angélica) que compõem a pequena família dos Araújo, mas grande em saber viver. A família dos Vieira, dos Silva e Rocha, meus pais, irmãos (Rildo e Dalton) e sobrinhos (Ricardo e Gabriel). Todos eles são tudo para mim e sempre estiveram…

apreciação crítica, comentada sobre uma determinada obra para publicação ou divulgação. Existem dois tipos de resenha: A informativa que limita-se a expor o conteúdo do texto resenhado com a maior objetividade possível. A crítica, cujo conteúdo da obra é acompanhado por uma apreciação crítica. Inclui três seções principais: Introdução (que precisa ser breve, contextualiza todo o assunto, localizando-o no tempo e no espaço); desenvolvimento (resumo da obra), pode incluir sem a crítica…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................................................... 00 CAPÍTULO I – PANORAMA DA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASILEIRA 1. Breve histórico..................................................................................... 00 2. Principais pensadores......................................................................... 00 3. Papel do professor ......................

incomensuravelmente, Eu estou perdidamente apaixonado por você. (Tom Jobim – Aula de Matemática) 5 SUMÁRIO 1. 2. 2.1. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.2. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. INTRODUÇÃO…………………………………………………………..... ANÁLISE DIAGNÓSTICA DO CAMPO DO ESTÁGIO………………. ASPECTO SITUACIONAL.................................................................. Localização da escola....................................................................... Histórico da…

Almeida dos Santos davieduc@gmail.com Resumo O presente trabalho tem como finalidade pesquisar a questão das práticas metodologicas para processo de alfabetização do primeiro segmento no ensino da Educação de Jovens e Adultos em sala de aula e o desenvolvimento do mesmo com os currículos vigente. O universo pesquisado foi Centro Educacional 06 da Cidade de Taguatinga Norte com alunos da Educação de Jovens e Adultos do primeiro segmento entre 15 a 30 anos de idade. Consideramos…

realização, por parte do estagiário, de uma observação acurada das diferentes realidades educacionais, de propostas inovadoras capazes de promover o contato e o conhecimento dos métodos usados nas instituições de ensino visitadas • Promover uma atitude crítica, por parte do estagiário, face à realidade observada, comparando todos os aspectos relevantes de seu desempenho • Desenvolver reflexões criteriosas acerca das problemáticas evidenciadas no período de estágio, acompanhando-se…

REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Produção de texto científico sobre a Educação Infantil e o Referencial Curricular EDUCAÇÃO INFANTIL EM SEU CONTEXTO HISTÓRICO Historicamente, no Brasil, a Educação Infantil tem sido encarada de diversas formas: como função de assistência social, como função sanitária ou higiênica e,mais recentemente, como função pedagógica. O planejamento do trabalho educativo era visto, na maioria das vezes,como uma atividade…