Plano De Aula História De Roma

PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE CIÊNCIAS SOCIAIS COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA MARIA HILDA DA SILVA RENILDA DA SILVA SOUSA ESTÁGIO E DOCÊNCIA NA PÓS-MODERNIDADE CAJAZEIRAS-PB 2014 MARIA HILDA DA SILVA RENILDA RODRIGUES ESTÁGIO E DOCÊNCIA NA PÓS-MODERNIDADE CAJAZEIRAS-PB 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1 POR UMA HISTÓRIA PRAZEROSA E CONSEQUENTE 4 1.2 POR UM ENSINO QUE DEFORME: O…

gerações fizeram." - "As estruturas operatórias da inteligência não são inatas." teoria de Vygotsky ainda vale para os dias de hoje? O lúdico é educativo quando desperta na criança a curiosidade. Precisamos aproveitar o lúdico em sala de aula como facilitador da aprendizagem. Os jogos e as brincadeiras pedagógicas despertam nas crianças os gostos pela vida. As regras criadas pelo jogo proporcionam no educando a zona de desenvolvimento proximal. De acordo com o…

Síntese da 1, 2, 3. A história social da matemática está ligada as necessidades sociais humanas desde a pré-história e na continuidade de transformações na sociedade e no próprio homem. No paleolítico inferior o feito social durou dois milhões de ano, viveu da caça e na coleta como predador nômade, vivendo de retirada da natureza, utilizam sistema de mais ou menos, maior ou menor; no paleolítico superior adquiriram o sistema de quantidade e medidas, retas,

época em que o filme foi realizado podemos citar a invasão da República Dominicana pelos Estados Unidos. 7- Contexto histórico da temática do filme (forma de dissertação – mínimo de 20 linhas): O clássico Agonia e Êxtase é uma verdadeira aula de história focando o renascimento italiano a partir da tensa relação entre o pintor Michelangelo e o papa Júlio II. O artista foi contratado para pintar o teto da Capela Cistina, mas, como todo bom renascentista, ele tinha um tempo próprio…

de Janeiro 2010 1 Introdução O objetivo do trabalho: ser capaz de construir no mínimo três figurinos –com a obrigatoriedade de pelo menos 1 peça feminina e 1 masculina – baseados nos conceitos lecionados em sala de aula, junto a um aprofundamento no tema de minha escolha. Uma lista de filmes foi colocada a disposição das alunas. A partir da opção por um deles, iniciou-se o processo de pesquisa e criação.

paradigmáticos que temos vivido na atualidade. Etapa II Entre os muros da escola”: realidade dramática ou drama real? Março 16, 2009 Inicio do ano letivo. François, professor de língua francesa, prepara-se para enfrentar uma sala de aula da sétima série em uma escola da periferia de Paris. Alunos indisciplinados, diferenças culturais, problemas de aprendizado. Não há mais o que dizer sobre a sinopse de “Entre os muros da escola” (“Entre les murs”, 2008), que estreou…

consenso foi conseguido. Um dos primeiros estudiosos a abordar o tema foi Heinrich, que o descreveu contrapondo-o ao Renascimento e definido cinco traços genéricos principais: o privilégio da cor e da mancha sobre a linha; da profundidade sobre o plano; das formas abertas sobre as fechadas; da imprecisão sobre a clareza, e da unidade sobre a multiplicidade. Pintura Andréa pozzo codificando a técnica da perspectiva arquitetônica ilusionística em seu tratado Perspectiva…

rurais sem meios de subsistência e as empurram, muitas vezes de forma permanente para as cidades. Êxodo Rural na História Roma Antiga: durante o Império Romano, a mão-de-obra escrava foi substituindo o trabalho livre na zona rural. Estes camponeses começaram a migrar em grande quantidade para as cidades romanas, principalmente, a capital do império, Roma. Esta legião de desocupados passou a preocupar os imperadores, que tinham medo de revoltas. Criaram, pare evitar…

técnicas pedagógicas, aliadas a uma dinâmica ativa e coerente, norteadoras para um desenvolvimento eficaz em sua prática pedagógica. É importante salientar que este plano não é estanque, portanto havendo necessidade de adequação a realidade existente estará sujeito a avaliação e intervenção no decorrer do processo. O referido plano tem por finalidade principal, oportunizar ações que venham de encontro a melhorias nos desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. 2…

......................... página 22 bibliografia ............................................................................................................................................ página 23 introdução No âmbito da disciplina de História da Arte e da Cultura I, leccionada pela docente Maria Teresa Vasconcelos, foi proposto um trabalho de investigação, o qual se podia orientar em dois sentidos: a abordagem de um conjunto iconográfico ou um tema livre no âmbito dos…