Plano De Aula História De Roma

Orientação para realizar a atividade: O aluno deverá rever os pontos da aula ministrada por seu professor, consultar seu material didático e, se necessário, a biblioteca virtual da Estácio para responder e aperfeiçoar os casos concretos desta aula. A atividade deverá ser feita em arquivo word (.doc), com cabeçalho identificador da atividade e aluno/Instituição/Cursor/Campus/Disciplina/Turma/Aluno/Semana), contendo apenas as respostas fundamentadas e enriquecidas em pesquisa…

mudou-se com a família para São Paulo, onde o pai assumiria a direção do Museu do Ipiranga. ------------------------------------------------- A infância de Chico Buarque ainda seria completada em Roma, para onde foi aos nove anos de idade, quando o pai fora convidado a dar aulas na Universidade de Roma. Na Itália, Chico tornou-se trilingüe, uma vez que estudava em escola americana, conversava com os colegas em italiano e, em casa, falava o português. É no país, também, que começou a…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Atividade Prática Supervisionada História da Educação Professor : Alunas: Elaine Aparecida Migliati – RA: 7598631979 Patrícia Couto Laino – RA: 89779190960 Josana Maziero – RA: 1299701133 Abril 2014 “ESCOLA MUNICIPAL ANDRÉ DE NADAI” I - INTRODUÇÃO Neste estágio, percebo o papel do professor, que trás para si a responsabilidade de planejar e orientar as atividades levando em conta o aluno

1 PLANO DE AULA 1.1 Cabeçalho Disciplina: História Data: 06 de junho de 2008 Escola: Escola Estadual Ana de Carvalho Tema: As lendas arturianas e o cenário medieval Série: 1º ano do Ensino Médio Turma: A Técnica: Aula expositiva. Livro adotado: COTRIM, Gilberto.História Global: Brasil e Geral. São Paulo: Saraiva, 2003. 608 p. 1.2 Objetivo Geral O objetivo geral da aula expositiva a ser apresenta tem por finalidade versar sobre como as lendas arturianas podem ser…

Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas – FACISA Campina Grande Curso: Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Teoria e História da Arquitetura e Urbanismo II Professor: Eduardo Lucas Alunos: Carla Eilson Dias Jaqueline Brandão Sohayla Sant’ana Resumo sobre o tema abordado em sala de aula “As cidades Europeias na Idade Média.” Por Benévolo. O colonialismo europeu foi o que abrangeu a maior parte do mundo, fora daquele continente, tendo sido ocupadas completamente as Américas e a…

suficiente para alimentar a todos. •D) alternativas B, C estão corretas. 3) O que podemos afirmar sobre a Queda da Bastilha: A) Momento decisivo para a história da França, quando os parisienses pegam em armas para invadir a prisão mantida pelo rei para libertar os presos políticos. B)Fato considerado sem grande importância para a historia da revolução. C)Momento em que o Rei Augusto foi Preso. D)Somente as alternativas A, B estão corretas. 4)Grupo social que arcava com o…

HISTÓRICO DA GINÁSTICA A história da Ginástica confunde-se com a história do homem. No homem pré-histórico a atividade física tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressa principalmente na necessidade vital de atacar e defender-se. O exercício físico de caráter utilitário e sistematizado de forma rudimentar era transmitido através das gerações e fazia parte dos jogos, rituais e festividades. Na Antigüidade clássica ocidental (Grécia e Roma), principalmente no Oriente, os exercícios

História da Educação e pedagogia ETAPA 1 – Refletindo sobre o processo histórico-educacional e sua importância. Estudo individual baseado no PLT páginas 28 e 29. Selma O ser humano é um ser social, e o que somos hoje é consequência do que ocorreu no passado, Nossos antepassados enfrentam problemas, produziram mudanças lentas e progressivas e nos deixaram como herança suas culturas, costumes e feitos. O que nos leva a compreender que temos raízes embora o que vivemos e fazemos…

Marcela Silva Marcelo Veyssel A vida de Martinho Lutero Ana Carolina Daniele Barreiros Edilene Lemos Ivanildo Marcela Silva Marcelo Veyssel A vida de Martinho Lutero Trabalho direcionado a disciplina de história da educação, ministrada pelo professor Luiz Henrique de Paiva Martins, para utilização na Avaliação 2 (Av2). Sumário Sumário …

SUMÁRIO 1 PLANO DE AULA 3 1.1 PRIMEIRA AULA....................................................................................................3 1.2 SEGUNDA AULA...................................................................................................3 1.3 TERCEIRA AULA...................................................................................................5 2 INTRODUÇÃO