Plano De Aula Histórico Crítica Familia

vezes, cristalizam olhares e produzem discursos sobre estes povos (indígenas) e realmente, ainda se conhece pouco acerca das novas leituras que as imagens dos pintores e viajantes têm proporcionado numa direção interpretativa da história em sala de aula. Interessa neste estudo, questionar, compreender e analisar criticamente algumas obras e tecer considerações sobre novas interpretações diferentes sobre os indígenas nessas iconografias. PALAVRAS- CHAVES: História, Iconografias,…

religiosos", explica José Maria de Paiva, da Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep). Nas casas de bê-á-bá, moravam os padres e meninos órfãos trazidos de Portugal. Esses pequenos estudantes ajudavam a despertar a atenção das crianças indígenas. As aulas eram bilíngues (em português e tupi, considerada a língua predominante no litoral, onde a ocupação brasileira começou) e o ensino dos dogmas católicos era seguido de perto pela desvalorização dos mitos indígenas. Segundo relato do…

escolares), observação das práticas pedagógicas das professoras supervisoras nas escolas selecionadas, aplicação de questionários com os educandos (para a construção do perfil da turma), bem como a produção de relatórios, projeto de ensino, planos de aula, e memoriais. Ao final, destacamos a importância do reconhecimento dos saberes sociais dos educandos e do uso de fontes e diferentes linguagens no ensino de história (música, charges e propagandas publicitárias) para a realização…

..........................07 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS ..........................................................................08 6-REFERÊNCIAS..............................................................................................09 7- PLANO DE AULA..........................................................................................10 8-CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................15 10- REFERÊNCIAS...................................

Serviço Social: Surgimento e Institucionalização no Brasil Unidade 2 Aula 1 Contexto histórico: décadas de 1910, 1920 e 1930 * Economia: lavoura cafeeira e tímida industrialização. * Há uma aceleração do processo de urbanização e, por consequência, crescem as camadas médias urbanas, o proletariado e a burguesia industrial. * O poder e a política estavam nas mãos dos grandes oligarcas. * Em 1922, as expressões da inquietude emergem: Semana da Arte Moderna, criação…

Freinet criou a aula passeio, onde as crianças saiam do ambiente de sala para descobrir, estudar e observar o mundo, durante essas aulas os alunos podiam aprender de forma mais lúdica e prazerosa para elas, por que o interesse dos alunos não estava dentro da sala de aula, mais sim fora dela. ao rentarem dessas aulas passeio os alunos registravam tudo que tinha observado fazendo assim que as crianças exercitassem forma prazerosa o habito da leitura e da escrita em sala de aula , para Freinet sua

Médio, está localizado em um bairro com algumas dificuldades, onde a maioria das famílias sofre as consequências de uma sociedade injusta que não oferece algumas das condições mínimas para se viver com qualidade. Os alunos atendidos são oriundos do Bairro do Jaraguá e suas adjacências: Vila Aurora, Sol Nascente e Ipanema. Em relação às condições socioeconômicas e culturais podemos afirmar que a maioria das famílias é de baixa renda, sobrevivendo de serviços informais que não geram uma…

PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PRIMEIRO SEMESTTRE: TURMA 03 PROJETO INTEGRADO SOBRE HISTÓRIA E MEMÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DO RECÔNCAVO BAIANO(VERDADEIRO) RÉGIA BETÂNIA GOMES DO ESPÍRITO SANTO SUBPROJETO ARCA DE NOÉ:LUDICIDADE COMO MOTIVADORA DA APRENDIZAGEM CRUZ DAS ALMAS 2012 RÉGIA BETÂNIA GOMES

Waldete de Paiva Pontin Zeferino PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA À DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ Plano de Ação da Candidata à Direção da Escola Pública do Estado do Paraná Waldete de Paiva Pontin Zeferino _________________________________________________________________________ Engenheiro Beltrão 2005 PLANO DE AÇÃO DA CANDIDATA A DIREÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO PARANÁ SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL GETÚLIO VARGAS – ENSINO FUNDAMENTAL…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA – DALTA MOTTA AULA: 4 A CHEGADA DA FAMÍLIA REAL NO BRASIL: IMPACTOS NA EDUCAÇÃO: Em 1799 Napoleão Bonaparte tomou o poder na França e seu objetivo era tornar o seu país o maior Império do mundo. Sob o Lema “Liberdade, Igualdade e Fraternidade”- seu exército não possuía adversário. A Inglaterra era considerada a grande fábrica da Europa: – por sua produção têxtil e comércio, se fez economicamente a nação mais poderosa do mundo. Interessava a Napoleão