Plano De Aula Higiene Do Ambiente Escolar

de 2010, oito horas de observação em uma das turmas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A primeira atividade cotidiana foi realização da oração, seguida de correção do dever coletivo e os tira - duvidas. Depois a professora seguiu com seu plano de aula. Entre as atividades desenvolvidas ela propôs jogos envolvendo as disciplinas da matemática que possibilita o desenvolvimento psicomotor das crianças. Antes das crianças realizarem a pausa para o recreio, a professora aproveitou o…

....................................12 REFERÊNCIAS.....................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Considera-se como educação infantil, o período de vida escolar em que se entende pedagogicamente crianças com idade entre 0 á 05 anos. È interessante questionar o que uma criança faz em uma escola de educação infantil, ela brinca, faz amigos e passa horas felizes convivendo com crianças e adultos que não são

Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com custo determinado, infraestrutura,…

................................................................ INTRODUÇÃO O presente estágio realizado na E. E. F. Cantinho Feliz tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. Realizei o estágio com observação detalhada das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem do Primeiro Ano do Ensino Infantil da E. E

...................... 8 Caracterização da Unidade Escolar (Etec) .................................................. 8 Desenvolvimento do Estágio ..................................................................... 11 Atividades Previstas .................................................................................. 11 Campo de Estágio ..................................................................................... 12 Regência de Aulas ..................................................

...................................................4 ESTÁGIO NA CRECHE E MATERNAL ...................................................................5 DESCRIÇÃO DA ROTINA NA CRECHE............................................................10 PLANO DE AULA - MATERNAL...............................................................................12 RELATOS DA DOCENCIA.........................................................................................13 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................

proporcionado, foram colocados em evidências os seguintes subtemas, sobre as atividades internas de uma instituição publica, localizadca no bairro da Carbras em Manaus-AM. São eles: planejamentos do ano inteiro, entradas da crianças, atividades na sala de aula, observação e o registro, livro de tatico, lanche, descanso e o banheiro, relações com os pais, a estrutura física da escola, o papel do pedágogo e a saída. O que vamos fazer no decorrer desta palestra é observa cada item citado…

de Ibiúna Estado de São Paulo Divisão da Educação Especial Orientações para elaboração do Plano Educacional Individual AEE 2013 1. Identificação do aluno: Preencher com todos os dados solicitados. 2. Resumo do Caso: Relatar brevemente a vida escolar do aluno. Com que idade ingressou na escola, se frequentou escola especial, se já foi retido, em que ano. Como foi sua trajetória escolar até 2012. 3.Tipo de dificuldade: Identifique e assinale o tipo de problema que o…

PLANO DE INTENÇÕESPARA O CURSO DE MESTRADO EM BIOLOGIA URBANADO CENTRO UNIVERSITÁRIO NILTON LINS FABÍOLA TENÓRIO NEVES Candidata ao Curso de Mestrado em Biologia Urbana/CUNL 1.0 Razões da Escolha do Mestrado Ao longo de, aproximadamente, 12 anos de experiência nadocência universitária, sobretudo na UniNiltonLins, é naturalque a dedicação à mesma seja transformada em novasconquistas de métodos e de conhecimentos, aptos a permitir, odesenvolvimento de melhores aulas, e tarefas de…

Alves de Freitas Maia (vaniamaia35@hotmail.com.br) Palavras-chave: Patrimônio, Planejamento, Identidade e Autonomia Escolar. No módulo VII do Progestão caderno de estudo: “Como gerenciar o espaço físico da escola”? de Ricardo Chaves de Rezende Martins e Rui Rodrigues Aguiar, expõe sobre a importância do patrimônio material e imaterial da escola. Quando pensamos em patrimônio escolar pensamos logo no patrimônio material, algo que é palpável, com custo determinado, infraestrutura,…