Relatorio De Estagio Educa O Infantil

............ 3.3. PLANOS DE AULA DA INTERVENÇÃO............................................. 4. REALIZAÇÃO DA INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL................... 5. MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................... 6. RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO................................................................. 6.1. INTRODUÇÃO...................................................................................... 6.2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO............................................... 6.3. REFERÊNCIAL TEÓRICO.................................................................... 6.4. PLANOS DE INTERVENÇÃO............................................................... 6.5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................. 6.6. MOSTRA DE ESTÁGIO........................................................................ 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado propõe o fortalecimento da relação entre a teoria e a prática, torna-se um momento de importante contribuição no processo de formação docente. Proporciona a nós futuro educadores, um contato imediato com o ambiente que envolve o cotidiano de um professor de educação infantil. O presente relatório de estágio foi desenvolvido com base em observações realizadas no Centro Educacional Kayron Gomes Manhães. Durante o período de permanência na instituição foi possível verificar o ambiente escolar, a sala de aula e como…

Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES FINAIS....................................................................................... 12 MOSTRA DE ESTGIO 12 REFERNCIAS 13 1 INTRODUO O presente…

7 C) Plano de Aula 8/14 D)Regência 8/14 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS 15 4.REFERÊNCIAIS BIBLIOGRÁFICAS 16 …

............................ 16 1.Introdução O presente relatório há informações referentes à prática na Educação Infantil realizado na A.M.MENDES ESCOLA com o propósito de fazer intervenção a partir de observações realizadas em sala de aula com crianças de cinco anos. A natureza deste relatório é, por excelência, critico refletivo, e pretende relacionar por meio de textos os diversos saberes aprendidos durante a disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil. O…

TRABALHO Disciplina: Higiene e Segurança do Trabalho 6º Período Engª Civil Ipatinga 22/06/2012 Curso: Engenharia CIVIL Disciplina: Higiene e Segurança do Trabalho Tema: Plano de Evacuação Professor: Geovany Castro e Silva 1 APRESENTAÇÃO A segurança deve ser uma preocupação comum a todos os membros da comunidade educativa - pessoal docente não docente, alunos, pais, professores e representantes autárquicos. Além de um bom conhecimento e informação neste âmbito,…

Endereço: rua:guarataia,158 – Vila Carolina – São Paulo Telefone: 3932 - 3581 Responsável:Sandra Regina Netto SUMÁRIO INTRODUÇÃO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTAGIO ATIVIDADE 01 Atividade de orientação e discussão do estagio. Os encontros na unidade escolar foi um aprendizado muito significante, por que adquiri conhecimentos que posso incluir assim que formada e estiver trabalhando dentro da sala de aula, as atividades foram…

PLANO DE AULA LEILIANY PEREIRA DE ANDRADE SOARES – 1141021 COSMÓPOLIS – SP 2013 Título da Lição: Higiene Corporal Data: 16/04/2013 Nome do Professor: Erica, Leiliany, Márcia, Sueli e Valéria. Aula para ensino fundamental 4º ano Objetivo No final desta aula o aluno será capaz de saber relacionar hábitos saudáveis de vida com bom funcionamento do sistema imunológico,…

............................. 3 – Plano de Aula ........... 4 – Regência ........................................... Considerações Finais ................................................................................. Referências Bibliográficas ......................................................................... Nome do Estagiário: Fabiana Souza Marques RA: 305644 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Ano: 2 Início do estágio: 27 / 09 / 2012 Término…

totalmente diferentes, embora fique meio perdido de qual método aplicar de como se portar em sala de aula, ainda existe o método tradicional, o professor bonzinho, e outros que simplesmente não conseguem dominar uma sala de aula e nem seu próprio controle de voz em que correm riscos nas cordas vocais, outros que não vêem à hora de aposentar, mas vivenciar com as dificuldades só nos mostra que somos capazes, que cada criança tem um dom diferente, que não há somente um método para se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Wenceslau Braz 2014 MARA APARECIDA VIEIRA MACEDO PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III- ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…