Plano De Aula Herança Cultural

Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 07 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 12 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 19 1 INTRODUÇÃO O…

na maioria das vezes apresenta dificuldades ou nítido atraso em seu desenvolvimento neuropsicomotor, aquisição da fala e outras habilidades Incluir alunos com deficiência na rede regular de ensino é bem mais que inseri-los em sala de aula é dar a eles a oportunidade de desenvolvimento, de acordo com suas necessidades. não é apenas estarem presentes na escola, é a aprendizagem desses alunos que também não esta presente, por falta de estrutura das escolas e da rede de ensino,…

Projecto Diversidade Linguística na Escola Portuguesa (ILTEC) Diversidade Linguística na Escola – uma problemática global 1 Introdução A maioria dos países do mundo está hoje confrontada com uma população escolar heterogénea do ponto de vista cultural e linguístico. As políticas de educação linguística dos velhos estados-nação, baseadas e ao serviço do princípio “uma nação-um estado-uma língua”, revelam-se hoje inadequadas face ao desenvolvimento de sociedades caracterizadas…

analisaremos o papel pedagógico do docente no processo ensino-aprendizagem na busca de corrigir um dos resultados históricos da educação brasileira: o ensino acrítico. 2 BREVE HISTÓRICO DAS HERANÇAS EDUCACIONAIS BRASILEIRA Três aspectos históricos nos ajudam a compreender a situação educacional brasileira: a herança educacional do período colonial, o contexto do surgimento do Ensino Superior no Brasil e a prática educacional. No primeiro foco temos a ação dos jesuítas, no…

...06 2.2 Rotinas no Ensino Fundamental................................................................07 3. A metodologia de ensino:.......................................................................................08 3.1 Relatórios de uma aula e uma unidade. Período de regência...................08 4. Entrevista cm professores (um professor e um coordenador) sobre a formação continuada para o Ensino Fundamental....................................................................10 4.1

professora Katherine enfrenta muitas pessoas, muitos olhares de descriminação, mas a perseverança em querer mudar aquela situação foi a grande motivação para ela. Cenas Marcantes 1. Quando a professora Katherine Watson, chega para dar sua primeira aula, e começa fazer a apresentação de várias obras , mas antes mesmo de falar de cada uma delas , a professora era interrompida pelas alunas sempre dando a antecipação das características de cada quadro, o que acaba causando um desconforto…

capaz ele será de fazer correspondência entre os conteúdos que ensina e sua relevância social, frente às exigências de transformação da sociedade presente e diante das tarefas que cabe ao aluno desempenhar no âmbito social, profissional, político e cultural. Os professores que não tomam partido de forma consciente e crítica ante às contradições sociais acabam repassando para a prática profissional valores, ideais, concepções sobre a sociedade e sobre a criança contrários aos interesses…

problemas não só da vida coletiva, como também da experiência pessoal. A história é a interpretação da ação transformadora do homem no tempo. A pedagogia é a teoria crítica da educação, isto é, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural. O trabalho que seria a ação transformadora do homem sobre a natureza, modifica também a maneira de pensar, agir e sentir, de modo que nunca permanecemos os mesmos ao fim de uma atividade, qualquer que ela seja. É nesse…

potencialidades de cada município. Nos Fóruns das Agendas Locais, são identificadas as vocações dos municípios e necessidades em relação a infraestrutura e serviços, com ampla participação de todos os setores da sociedade. As reuniões deram origem aos Planos Locais de Desenvolvimento Sustentável, que servem de base para formulação de políticas e projetos. Para mais informações acesse www.agenda21comperj.com.br Fórum Comperj No ano de 2007, foi criado o Fórum Comperj, liderado pelo…

povos e raças, cada qual com suas culturas, crenças e educação. Esses precursores foram os índios, portugueses e os negros. Cada um com sua singularidade e sua forma de desenvolvimento da ludicidade, todavia essa herança torna o Brasil um país ainda mais rico do ponto de vista cultural e educacional. Diante do contexto é necessário destacar sua origem Afirmam o lúdico como uma das maneiras mais eficazes para envolver os alunos nas atividades da Educação Infantil, pois o brincar está…