Plano De Aula Grecia E Roma

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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA ECONOMIA: DA PEDRA A GLOBALIZAÇÃO Autores: Senaldir de Oliveira Pedro, Marcelo Brasil, Suellen de Mello Martins, Vanessa Reinehr Professora Orientadora: Monica Seixas de Oliveira Mello Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão Pública (GPU 0036) – Modulo II 05/12/2012 1 – Economia: Da Pedra a Globalização Do surgimento do Homem em nosso planeta até os dias de hoje, tem sido notável o progresso da Humanidade.…

sociedade na qual se insere. 21-Para os Iluministas a educação: Representaria o desenvolvimento da natureza humana surgindo um homem racional e consciente. 22- A educação na sociedade medieval foi marcada: Pelos princípios do Cristianismo 23-Na Grécia Antiga a intensa vida comunitária nas cidades-estados influi de maneira decisiva no desenvolvimento do pensamento humano, resultando em uma verdadeira revolução. Ocorreu uma verdadeira revolução na mentalidade e na política naquela…

1 Introdução 02 2 Itália 03 3 Dados Gerais 04 3.1 Bandeira 05 3.2 Brasão de Armas 05 3.3 Hino Nacional 06 3.4 Mapa 07 4 Etimologia 07 5 História 07 5.1 Pré-história e Roma Antiga 07 5.2 Idade Média 08 5.3 Renascença 08 5.4 Unificação 08 5.5 Ditadura fascista e república 09 5.6 Mitologia Romana 09 6 Geografia 10 6.1 Clima 11 7 Demografia…

Faculdades FORTIUM Departamento de Administração - Disciplina: Ciência Política Professor: Ailton Guimarães1 NOTA DE AULA 4 O que veremos nesta Nota de Aula: Concepção e evolução de Estado. O Estado Moderno. Teorias sobre a origem do Estado. Burocracia. Burocracia e poder. A estrutura burocrática das empresas capitalistas. 1. Introdução Um sistema político, entendido como qualquer padrão permanente de relações humanas que implique de…

elementos (cidades/escrita/comércio), como esclarece o mencionado Cristiano da Paixão Araújo Pinto representou a derrocada de uma sociedade fechada, organizada em tribos ou clãs, com pouca diferenciação de papéis sociais e fortemente influenciada, no plano das mentalidades, por aspectos místicos ou religiosos. Há, nestas sociedades arcaicas, um direito ainda incipiente, bastante concreto, cognoscível apenas pelo costume e que se confunde com a própria religião. Consequentemente e…

método normal de cálculo na Roma antiga, assim como na Grécia antiga, era mover bolas de contagem numa tábua própria para isso. As bolas de contagem originais, calculi, eram utilizadas. Mais tarde, e na Europa medieval, os jettons (pequenas fichas de forma circular com um orifício central) começaram a ser manufaturados. Linhas marcadas indicavam unidades, meias dezenas, dezenas etc., como na numeração romana. O sistema de contagem contrária continuou até a queda de Roma, assim como na…

as gerações vindouras. Pagina 49 1. A Grécia foi berço da democracia, para a qual contribuiu a reflexão de diversos filósofos sobre o papel e responsabilidade dos cidadãos na gestão das suas cidades. 1.1. Explicita o que era ser cidadão na Grécia Antiga. Ser cidadão na Grécia Antiga era poder participar na discussão sobre a vida, organização e gestão da cidade-estado. 1.2. Indica os grupos sociais a quem era concedido o estatuto de cidadania. Na Grécia Antiga, nomeadamente em…

escola em seu tempo livre, para refletir, e com isso vários centros de ensino se expandiram pela Grécia, por iniciativa de diferentes filósofos. No decorrer da história o conceito escolar foi se modificando e cada vez mais se destacando na sociedade como construtora de valores éticos, morais e culturais. Na Grécia antiga as crianças eram educadas de modo informal, sem divisão em series nem sala de aula, já na Europa medieval o conhecimento ficava restritos aos membros da igreja e aos…

Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral. A educação deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar. Para os alunos de classes menos favorecidas, Platão dizia que deveriam buscar em trabalho a partir dos 13 anos de idade. Afirmava também que a educação…