Plano De Aula Gravura

Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I ( x ) Pré II ( ) Pré III ( ) Total de crianças atendidas: 11 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) _____3____ Secretaria ( 1 ) Pátio interno ( ) Pátio externo ( 1 ) Quadra ( 1 ) Refeitório ( ) Cozinha ( 1 ) Sanitário feminino infantil ( 1 ) Sanitário masculino infantil ( 1 ) Sanitários para…

interação na escola 06/04 Observação e interação na escola 07/04 Observação e interação na escola 08/04 Observação e interação na escola 09/04 Observação e interação na escola 12/04 Plano de aula 13/04 Regência 14/05 Plano de aula 15/05 Regência 16/05 Plano de aula 19/05 Regência 20/05 Plano de aula 21/05 Regência INTRODUÇÃO O estagio sempre é um momento de expectativa para o graduando, pois é um tempo em que ele terá contato com a praticas do seu curso,…

efetivo. 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIOTodas as crianças e funcionários devem estar sempre uniformizados . É observado o horário de saída e de chegada de alunos e funcionários, sendo que os turnos de aulas são manhã, tarde e integral. O atendimento aos pais e comunidade escolar tem um horário fixo diário. A criança só é liberada da instituição mediante a autorização prévia dos pais ou responsáveis,que possam comprovar vínculo e ter a…

*Alimentação *Combustível *Construções *Vestuário *Clima *Localização *Água que consumimos 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. Pesquisa de campo,vídeos aulas,pesquisa na internet etc... 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. Para que consigam se localizar no espaço e ampliar sua…

Plano de aula para maternal - Os 03 porquinhos Questão desencadeadora: Livro “Os Três Porquinhos” - Conhecendo a história ”Os três porquinhos” - Assistindo ao filme Objetivos Estimular a criatividade, sensibilidade, curiosidade e imaginação; trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais e estimular a linguagem oral. Matemática No Maternal as atividades matemáticas devem explorar uma variedade de idéias relativa a números conservando o prazer e a curiosidade. Para isso,…

Plano de Aula I. Plano de Aula: Data: II. Dados de Identificação: Escola: EMEF “Governador Carlos Lindemberg” Professor (a): Adenildes Temoteo de Vasco Tech Professor (a) estagiário (a): Disciplina:Geografia Série: 3 ano do Ensino Médio Turma: Período: III. Tema: - Conhecendo os pontos turísticos dos estados brasileiros e compartilhando pelo facebook. IV. Objetivos: Conhecer alguns pontos turísticos recomendados pelos alunos, que os alunos já tenham a vivência dos lugares e recomendem aos

LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula 1) Reconhecer a leitura de textos verbais e não-verbais como possibilidade de acesso a diferentes informações; 2) Identificar a finalidade dos gêneros discursivos em estudo; 3) Inferir o sentido de uma palavra ou expressão nas frases a serem analisadas; 4) Identificar a dinâmica de cada linguagem na produção de sentido; 5) Analisar manifestações culturais na perspectiva dos “textos” levados…

PLANO DE AULA - dia 12-03-2015 (Cada aula obedecerá a um plano específico) I.Plano de Aula: Data: 12-03-2015 - atenção neste dia teremos um trabalho II. Dados de Identificação: Escola: FACULDADE CATÓLICA DO TOCANTINS Professor (a): MARCELO SOARES OLIVEIRA Professor (a) estagiário (a): Disciplina: DIREITO PENAL V Série: 7 PERÍODO DO CURSO DE DIREITO Turma: Período: 7 PERÍODO III. Tema: - - lei do desarmamento IV.Objetivos: objetivo é fazer com que os alunos compreendam o…

visuais (Plásticas) TEMA : Ilustração ATIVIDADE: Técnica do homem palito. Elaboração de imagem para adesivo (carro, porta, etc); “Minha família feliz!”. VARIAÇÃO: Quem sou eu? (conhecendo o aluno / sala); PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: (1) aula OBJETIVO: Estimular o desenvolvimento da expressão artística através da criação de ilustrações do cotidiano do núcleo familiar; DESENVOLVIMENTO: Ao retratar o cotidiano do núcleo familiar, bem como as expressões humanas, retratar…

Curso: Pedagogia – Licenciatura 3º semestre Pólo 87 – Taquara RS (4105) Didática e Práticas de Ensino Taquara 2011 Desafio de aprendizagem. Plano de Aula. Público- alvo: Alunos do 2º ano das series iniciais do Ensino Fundamental, com idades entre sete e oito anos. Perfil da classe: A turma do 2º ano, séries iniciais do Ensino Fundamental, é composta de vinte e cinco alunos, 12 meninos e 13 meninas e, freqüentam a escola no turno da tarde. A organização da turma para a…