Plano De Aula Feudalismo

PLANO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DISCIPLINA: TEORIA DO ESTADO E DA CONSTITUIÇÃO SEMESTRE: 2014/2 PROFESSOR: Marcus Firmino Santiago TURMA: 1O SEMESTRE E-MAIL: marcusfsantiago@gmail.com TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 80 h/a EMENTA: Conceito de Estado: o Estado na vida social e política. Estado e Direito. Elementos clássicos configuradores do Estado: território, povo, soberania. Estado moderno: o modelo de Maquiavel. Formação dos Estados nacionais:…

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PLANO DE CURSO COORDENAÇÃO DE LINGUAGENS COORDENADOR: Inaguaracema Lopes Corrêa DISCIPLINA: HISTÓRIA DOCENTES: SÉRIES E AULAS PREVISTAS: 5ª (80); 6ª; 7ª e 8ª (120) - FUNDAMENTAL 1º ano regular (80) - MÉDIO 3ª e 4ª etapa EJA - (120) - FUNDAMENTAL 1ª e 2ª etapa EJA - (80) - MÉDIO ANO: 2012 TURNOS: Manhã; Tarde e Noite CONCEPÇÃO DE ÁREA Desde suas origens, as sociedades humanas em diferentes regiões têm apresentado significativas transformações…

operária) imitava a nobreza quando contratava um mentor para educar seus filhos. O ensino era ministrado, com predominância, em ambientes internos e externos da residência do aluno ou da própria residência do professor. A sala de aula para os educadores ainda não emergira ao plano da consciência com uma necessidade social. A idade média era uma prisão porque a igreja que comandava e no inicio da Reforma, a ideia de escola para todos era um imperativo ético-religioso, não prometia…

Sociologia das Organizações – Uninove 201 Aulas 1 e 2 Transição do feudalismo ao capitalismo – (V-XIV) Declínio do regime feudal (XI – XIV). A transição do feudalismo ao capitalismo está marcada por um processo de transformação na vida econômica, social e política no Ocidente. Quais elementos devem ser analisados? Fatores econômicos, políticos, sociais e culturais do período histórico analisado. De Olho no passado Figura 1 Feudalismo – sociedade organizada por estamentos (grupo…

algarismos, ordenados sempre na mesma disposição e chamados de período.” http://pt.wikipedia.org/wiki/Dizima_periodica A partir do texto lido acima, podemos lembrar daquilo que estudamos em sala de aula sobre dízimas periódicas e frações geratrizes. De acordo com o que aprendemos em sala de aula, qual é a fração geratriz para a dízima periódica 3,27979797979...? 3279 100 3279 b) 999 3279 c) 990 3247 d) 999 3247 e) 990 GABARITO: E a) 3 12. São dados os…

AULA CIÊNCIA POLÍTICA DIA 31/10 Análise do pensamento de Rousseau à luz das definições de democracia direta e representativa. *Para estudo: buscar definições, dentro do capítulo IV, plebiscito, referendo, sufrágio... Na Constituição Federal, em seus artigos 1 a 14 estão textos que tratam da Organização do Estado. Pesquisar os desdobramentos da proposta de plano nacional de participação social, (histórico) À LUZ DAS DEFINIÇÕES DE DEMOCRACIA DIRETA E INDIRETA e sobre a PROPOSTA DE PLEBISCITO

| |Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no | |cronograma de aula, ou seja, 28 de novembro a 02 de dezembro de 2011, impreterivelmente. | |A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio).

ÉTICA PROFISSIONAL Tema 01 Questão 1 - Preencha o quadro com duas características ou valores para cada um dos modelos econômicos indicados, utilizando como subsídio teórico o texto citado. Feudalismo (pré-capitalista) 1. 2. Capitalismo 1. 2. Estado de Bem-Estar Social 1. 2. Capitalismo Neoliberal (pós 2º Guerra Mundial) 1. 2. Capitalismo Contemporâneo 1. 2. Tema 02 Questão - Sob o ponto de vista da autora, os direitos políticos (liberdade de reunião, de criação…

Questão 01 (Questão 1 – Tema 1 - Caderno de Atividades) Preencha o quadro com duas características ou valores para cada um dos modelos econômicos indicados, utilizando como subsídio teórico o texto citado. Feudalismo (pré-capitalista) 1. 2. Capitalismo 1. 2. Estado de Bem-Estar Social 1. 2. Capitalismo Neoliberal (pós 2º Guerra Mundial) 1. 2. Capitalismo Contemporâneo 1. 2. Resposta: Questão 02 – (Tema 2 - Caderno de Atividades) Sob o ponto de vista da autora, os…

Plano de Aula – Prof. CHRISTIAN BURLE OEEDG - “Origem e Evolução do Estado e do Direito das Gentes” -Roteiro: 1. Formas pré-modernas de organização política: Antiguidade Clássica e feudalismo 2. O Estado moderno: soberania 3. O Estado como ordem política 4. Formação da sociedade civil moderna 5. O Estado liberal 6. Cotejo entre conceitos jurídicos e conceitos políticos: soberania, povo e poder (do Estado) 7. O Estado nas ordens interna e internacional -----------------------------------------