Etica

Questão 01 (Questão 1 – Tema 1 - Caderno de Atividades)
Preencha o quadro com duas características ou valores para cada um dos modelos econômicos indicados, utilizando como subsídio teórico o texto citado.

Feudalismo
(pré-capitalista) 1.
2.
Capitalismo 1.
2.
Estado de Bem-Estar Social 1.
2.
Capitalismo Neoliberal
(pós 2º Guerra Mundial) 1.
2.
Capitalismo Contemporâneo 1.
2.

Resposta:
Questão 02 – (Tema 2 - Caderno de Atividades)

Sob o ponto de vista da autora, os direitos políticos (liberdade de reunião, de criação de partidos, de filiação partidária, sufrágio universal e outros) foram ampliados pelas reivindicações dos trabalhadores, porque somente na metade do século XIX os direitos políticos deixaram de ser monopólio da burguesia.

Você considera que os sistemas econômicos se adaptam às mudanças advindas das reivindicações dos movimentos sociais? Esse processo ocorre de maneira dialogada ou sob pressão?

Tendo por base essas questões, discuta o seguinte trecho, extraído do ensaio “Direitos do trabalho: uma breve abordagem sobre suas origens” (p. 76 do Livro-Texto) e apresente em sala de aula suas conclusões sobre o assunto:

“As atuais democracias liberais primeiro foram liberais e, posteriormente, tornaram-se democráticas, já que a abertura do pacto liberal deu-se por força da ação de movimentos sociais até então situados fora do sistema político.”

Resposta:

Questão 03 (Tema 3 - Caderno de Atividades)

Ao tratar da igualdade social com equidade, tendo como aporte teórico a teoria marxista, Vinagre (2010, p.109-110) consigna que “os seres humanos são iguais em termos de que têm igual possibilidade de se socializar, objetivar-se, comunicar-se através da linguagem articulada, ter consciência, ter liberdade, agir teleologicamente e se universalizar – ou seja, ter capacidade de se desprender do plano imediato-singular –, pois que essas determinações estruturais constituem uma particularidade daqueles, em relação a outros